
深圳職業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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