深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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