10月29日，聯(lian)合(he)國教(jiao)(jiao)科文組織(zhi)產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)席主(zhu)持(chi)人查建中應邀來(lai)(lai)校(xiao)作(zuo)(zuo)了(le)題為《面向未來(lai)(lai)職場的專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革戰略思考及CDIO教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式》的學(xue)術報告。校(xiao)長楊欣斌主(zhu)持(chi)了(le)報告會。副校(xiao)長溫希東、華為EBG人才(cai)生態發展部教(jiao)(jiao)育(yu)合(he)作(zuo)(zuo)總監吳(wu)林托出(chu)席。
查建中教授首先闡述專業教育的語境，并運用大量數據、圖表分析產業人才緊缺的情況，說明專業教育與社會需求之間存在脫節的問題，進而提出職場需求是專業教育的關鍵。接著，查建中介(jie)紹了面對統一職(zhi)場專(zhuan)業教育的(de)國際上一些標(biao)準，提出五層(ceng)專(zhuan)業教育模型(xing)，他指出改革的(de)三大(da)戰略(lve)是國際化、做(zuo)中(zhong)學(xue)、產學(xue)合作(zuo)，詳(xiang)細地介(jie)紹了CDIO教學(xue)模式(shi)（Conceive構思、Design設計、 Implement實施(shi)、Operate操作(zuo)）、12項標(biao)準、教學(xue)大(da)綱、課程體(ti)系及典型(xing)案例(li)。
楊欣斌感謝查建(jian)中教(jiao)授以(yi)國際(ji)視野介紹(shao)專業教(jiao)育的改(gai)革(ge)理念和CDIO教(jiao)學模式，為學校在(zai)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)、人才培養模式改(gai)革(ge)上帶來了重要啟(qi)發。
教務處處長王(wang)汝志、質保(bao)中心(xin)主任(ren)烏(wu)云高娃、職(zhi)教所所長李建求(qiu)、教科文(wen)中心(xin)主任(ren)楊文(wen)明，各二級學院院長及(ji)教師參(can)加會議。
（教務處）
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