
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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