
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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