深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
