
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。