深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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