深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當(dang)調整(zheng)，并在部分(fen)學院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院招生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校以高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務，實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人才培養，大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)(she)，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。