我校承辦(ban)的(de)UNLEASH 2019主題(ti)四“優(you)質(zhi)教育”圓滿落下帷幕(mu)。

11月13日下午，全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)青(qing)年創新集訓營閉幕式暨頒獎(jiang)典禮在深圳音樂廳盛大舉辦，深圳市委副(fu)書記、市長陳如(ru)桂在現場表示，“全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)青(qing)年創新集訓營為(wei)世界(jie)各(ge)國青(qing)年創新人才(cai)提(ti)(ti)供了一個國際(ji)舞臺，為(wei)匯聚全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)智慧推(tui)動可持續(xu)發展提(ti)(ti)供了有(you)力(li)智力(li)支(zhi)撐(cheng)。”歷(li)時(shi)8天，深圳職業(ye)技術學院承接的主(zhu)題四“優(you)質教(jiao)育”，也圓滿落下帷幕。

從11月6日(ri)起(qi)，來(lai)自(zi)全(quan)球五大洲的(de)105名青年(nian)創新者(zhe)匯聚(ju)深(shen)(shen)職院，為(wei)世(shi)界(jie)的(de)可(ke)持(chi)續發展(zhan)提出“優質教育”的(de)解(jie)(jie)決(jue)方(fang)案，每一個參與者(zhe)都將銘記：2019年(nian)11月，我在(zai)中國(guo)深(shen)(shen)圳，在(zai)深(shen)(shen)職院，對這個世(shi)界(jie)說了點什么，努(nu)力(li)為(wei)這個世(shi)界(jie)做點什么。“只(zhi)有喚起(qi)青年(nian)人解(jie)(jie)決(jue)問題的(de)意識，才是實現(xian)聯合國(guo)可(ke)持(chi)續發展(zhan)目標(biao)最可(ke)靠的(de)保障”，來(lai)自(zi)丹麥的(de)UNLEASH評(ping)委(wei)Anders Holm如是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個(ge)(ge)來(lai)(lai)自不同國(guo)家的年(nian)輕人，從(cong)素不相識到組(zu)成團隊，再到站(zhan)在講臺上把自己的創(chuang)意完整地展示出來(lai)(lai)，這個(ge)(ge)過程本(ben)身就(jiu)是激動(dong)人心的”，來(lai)(lai)自美國(guo)的UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說(shuo)道。

青年人或許(xu)還很稚(zhi)嫩，青年人大多并不富(fu)有。但是他們(men)的(de)想(xiang)象最(zui)寬廣，他們(men)的(de)情懷最(zui)真誠(cheng)。他們(men)不約(yue)而(er)同地把(ba)眼光投向了在全球化的(de)世界中處于弱勢的(de)人們(men)。

“我們(men)(men)小組關注的對象是孤兒(er)(er)。我們(men)(men)有(you)個組員來自(zi)印度(du)。在印度(du)，有(you)個針對孤兒(er)(er)設(she)立(li)的收容所，孤兒(er)(er)們(men)(men)只(zhi)能在這里待到18歲。之后，他們(men)(men)需要融入社會(hui)，要獨自(zi)找工作(zuo)、生(sheng)活。我們(men)(men)研(yan)究(jiu)如何能更有(you)效幫助他們(men)(men)，讓他們(men)(men)在18歲以后更好地(di)融入社會(hui)”，來自(zi)英國的青年創新者Jack這樣介(jie)紹(shao)自(zi)己的創意(yi)。

“在非(fei)洲(zhou)，女孩(hai)子早(zao)婚早(zao)孕(yun)(yun)問題比較普(pu)遍(bian)，而(er)女孩(hai)子一旦懷孕(yun)(yun)，學校(xiao)就(jiu)不再讓她們繼續(xu)讀(du)書，她們也就(jiu)失去了受(shou)教育(yu)的(de)(de)(de)權利”，來自(zi)尼日利亞的(de)(de)(de)創新者Chioma說，她和同伴的(de)(de)(de)創意是，對非(fei)洲(zhou)農村的(de)(de)(de)女孩(hai)進行早(zao)期性教育(yu)，避免她們過早(zao)懷孕(yun)(yun)，同時保(bao)證(zheng)女孩(hai)受(shou)教育(yu)的(de)(de)(de)權利。

“利(li)用3D打印與(yu)納米技(ji)術相結合(he)做出高溫(wen)自動降溫(wen)校(xiao)服”項目(mu)被評為(wei)UNLEASH2019“優質(zhi)教育”主題的最佳創意(yi)。

最終，“利(li)用(yong)3D打印與納(na)米技術(shu)相結合做出(chu)高(gao)溫(wen)自動(dong)降(jiang)溫(wen)校服(fu)”項目，被評(ping)為(wei)UNLEASH2019“優質(zhi)教育(yu)”主題的最佳(jia)創意。這個項目由來自巴(ba)拿馬(ma)的Franklin領銜，方案是利(li)用(yong)“3D打印與納(na)米技術(shu)相結合”技術(shu)，研制高(gao)溫(wen)自動(dong)降(jiang)溫(wen)校服(fu)，一個家庭(ting)每年每套校服(fu)只需7美元，就能為(wei)孩(hai)子置辦新衣，從而解決在(zai)巴(ba)基斯坦炎熱氣候下，為(wei)農(nong)村(cun)兒童克服(fu)高(gao)溫(wen)對(dui)身體(ti)的傷害(hai)，健康(kang)、平安地接受教育(yu)提供(gong)幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的一個星期，105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案，接受導師的指導和建議；同時，他們關注世界、幫扶弱勢的情懷，也感動著成年人。

“這(zhe)些青年人(ren)(ren)(ren)普遍更關注‘教(jiao)育(yu)平權’議題，特別關注少數族群如女童(tong)、孤兒、自(zi)閉癥兒童(tong)以及發展(zhan)中(zhong)國家人(ren)(ren)(ren)民(min)的(de)教(jiao)育(yu)問題”，UNLEASH 2019“優質(zhi)教(jiao)育(yu)”主(zhu)題工作人(ren)(ren)(ren)員、深職院(yuan)(yuan)創新創業學院(yuan)(yuan)特聘(pin)教(jiao)師陸亞明(ming)說道。

105名(ming)青(qing)年用自己稚嫩(nen)的創意為世界提(ti)供“優質教育(yu)”解決方案。

陸亞(ya)明(ming)表示，這些來自全世界(jie)的學生(sheng)普遍具有(you)較(jiao)(jiao)廣闊的國際視(shi)野，“關懷社(she)會(hui)，關注民生(sheng)”，具有(you)濃濃的悲天憫(min)人(ren)的人(ren)文精神。樂(le)于交(jiao)流，具有(you)較(jiao)(jiao)好的同理心(xin)和(he)跨文化能力。善(shan)于公眾(zhong)表達，積(ji)極、樂(le)觀，陽光(guang)、向上，激(ji)情、豁達。他們大多是(shi)在校學生(sheng)，他們的表現或許就是(shi)高(gao)等教(jiao)育(yu)應該實現的目(mu)標吧。“社(she)會(hui)精英對于社(she)會(hui)是(shi)有(you)天賦責(ze)任的，不能都是(shi)‘精致的利己主義者(zhe)’，否則，社(she)會(hui)就真的成為叢林了”，陸亞(ya)明(ming)說。

“我很激動(dong)，能(neng)夠見(jian)證(zheng)這個過程(cheng)，青年人用(yong)自己(ji)的創意向(xiang)這個世(shi)界(jie)拋出(chu)橄欖枝，用(yong)自己(ji)的想法(fa)為世(shi)界(jie)各地(di)的問題尋找可行的方案”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)。

“我們的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)面臨著很(hen)多、很(hen)復雜(za)的(de)(de)問題，解(jie)決它們并不(bu)是簡單的(de)(de)事情，但是我們應該寄希(xi)望于青年(nian)人(ren)，只(zhi)有他們關注了(le)、努力了(le)，才(cai)能為世(shi)(shi)界(jie)找(zhao)到(dao)(dao)更好的(de)(de)解(jie)決方案(an)”，來自美(mei)國(guo)的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)，來到(dao)(dao)深圳職業技術學院的(de)(de)105名青年(nian)創新者，就是105個大使，向全世(shi)(shi)界(jie)播(bo)撒可(ke)持續發展的(de)(de)希(xi)望，“只(zhi)有喚起青年(nian)人(ren)解(jie)決問題的(de)(de)意(yi)識，才(cai)是實現聯(lian)合國(guo)可(ke)持續發展目標(biao)最(zui)可(ke)靠的(de)(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清晨8點半的深(shen)(shen)職(zhi)院同(tong)德(de)樓，在(zai)中國(guo)傳統(tong)樂(le)曲的背景聲中，不(bu)斷傳出熱烈(lie)的鼓掌聲和(he)歡呼聲。深(shen)(shen)職(zhi)院體育部教授(shou)劉淑慧(hui)和(he)學校(xiao)太(tai)極拳社團的學生，通過展示太(tai)極基礎招(zhao)式和(he)醉拳，征服(fu)了(le)來自多(duo)個國(guo)家和(he)地(di)區的105名最具(ju)創新頭腦(nao)的年輕人。

學校特別(bie)安(an)排太(tai)極(ji)拳社團為前(qian)來(lai)參會的國際(ji)友人展示太(tai)極(ji)。

頭(tou)正、頸直(zhi)、下(xia)巴微收、舌頂上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開微彎……隨后，劉(liu)淑慧和弟(di)子們帶領這(zhe)群(qun)年輕人一起(qi)，打了(le)一套(tao)太極(ji)組合拳，劉(liu)教授不時穿(chuan)插(cha)著英文，用中(zhong)英雙語進(jin)行現場教學。

“簡直太(tai)不可思議了！我第一次打(da)太(tai)極(ji)，特別喜歡(huan)這(zhe)項(xiang)(xiang)中國(guo)的(de)(de)傳(chuan)統運(yun)動項(xiang)(xiang)目。雖(sui)然(ran)(ran)打(da)太(tai)極(ji)的(de)(de)整個(ge)過程是平靜、舒(shu)緩(huan)的(de)(de)，但卻又(you)透出力量感。”來自英國(guo)的(de)(de)Jack說，雖(sui)然(ran)(ran)早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔(mo)力，但是親自操練這(zhe)還是頭一回。這(zhe)也是他參加UNLEASH2019的(de)(de)意外收(shou)獲。

“既然來(lai)到(dao)中(zhong)國(guo)(guo)，來(lai)到(dao)深職，就要讓(rang)各國(guo)(guo)的創(chuang)新(xin)人才來(lai)感受下中(zhong)國(guo)(guo)的傳(chuan)統(tong)文化。”劉淑慧說，太(tai)極拳(quan)作為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)運動的代表，集(ji)養身、健身和技擊(ji)為(wei)(wei)一體，也是(shi)深職最受學生歡迎的運動項目之一。作為(wei)(wei)東道主的深職院特(te)別安排太(tai)極拳(quan)社團為(wei)(wei)前來(lai)參會(hui)的國(guo)(guo)際友人展(zhan)示太(tai)極，可以讓(rang)他們對中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)文化有深入了解(jie)，同時也幫助他們緩解(jie)項目討論的壓力，舒(shu)緩身心，可謂是(shi)場傳(chuan)統(tong)與創(chuang)新(xin)的融(rong)合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創新者用生硬而有趣的(de)(de)中文向深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)志(zhi)愿者和工(gong)作(zuo)團隊高唱‘我真的(de)(de)謝謝你’時(shi)，真的(de)(de)讓(rang)我熱淚盈眶(kuang)了”，深(shen)職院(yuan)(yuan)創新創業學院(yuan)(yuan)陸(lu)亞明老師說。

2019年的(de)金秋，105位世界各國青年來到中國深(shen)圳，來到深(shen)職院。他們留(liu)下的(de)是(shi)自己的(de)創意(yi)與情懷，帶走的(de)是(shi)由(you)衷的(de)贊(zan)許和親切的(de)記憶。

“My God!這(zhe)是個如此美好(hao)的城市”，來自(zi)津巴布韋的Musarurwa說，早就聽說深圳(zhen)是中國的“硅谷”，每天都有神奇的事情在這(zhe)里發(fa)生，這(zhe)次(ci)來到這(zhe)座城市，親身體驗了她的美麗與活力，“我如果有孩(hai)子(zi)，一定要讓他（她）來到這(zhe)里讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日(ri)利亞創新(xin)者Chioma由衷地(di)說，雖然只停留了短短幾(ji)天(tian)，但深圳這座(zuo)城市無處不在的青(qing)春活力，日(ri)新(xin)月異的科技創新(xin)，讓她流(liu)連忘返。“我(wo)一定會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只(zhi)持續了(le)短短一個星(xing)期，但(dan)105位世界各國(guo)青年(nian)以自(zi)己的(de)創(chuang)意(yi)與想象(xiang)，為2019年(nian)金秋(qiu)的(de)深圳和(he)深職院，留下了(le)美好的(de)回(hui)憶與寶貴的(de)財富。

“美麗的(de)校園，熱情而(er)聰(cong)明(ming)的(de)學生”，UNLEASH聯合合伙人Morten為作為東(dong)道主的(de)深職(zhi)院送上了這樣的(de)評價。而(er)深職(zhi)院注重培養創(chuang)新(xin)(xin)精神的(de)教書(shu)育人理念，深職(zhi)院學生的(de)精神風貌，也給(gei)世界各國的(de)青(qing)年創(chuang)新(xin)(xin)者留下深刻的(de)印象(xiang)。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就聽說(shuo)，深(shen)職院是中(zhong)國職業教育領域最(zui)好的高校(xiao)”，來(lai)(lai)自(zi)非洲的創新者Elizabeth說(shuo)，來(lai)(lai)到(dao)深(shen)職院時(shi)，志愿者帶她參(can)觀(guan)了學校(xiao)的三個校(xiao)區(qu)，她驚嘆這里(li)優美的環境、完善的設備。“我幾乎不想回去了，我想留在深(shen)職院讀書！” Elizabeth說(shuo)。

“職(zhi)(zhi)(zhi)業教育在當今世(shi)界非(fei)常(chang)重要，相比傳統的(de)學術教育專業性(xing)更高(gao)、應用性(xing)更強，從(cong)這個意義上，作為中國(guo)頂尖職(zhi)(zhi)(zhi)業院校的(de)深職(zhi)(zhi)(zhi)院和(he)UNLEASH‘把創意變成現實’的(de)特(te)征非(fei)常(chang)契(qi)合(he)”，來自牙(ya)買加的(de)學員(yuan)DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題的東道主(zhu)，深(shen)(shen)職院可謂實至名歸。此(ci)次活(huo)動恰逢深(shen)(shen)圳(zhen)開啟建設“中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義先行示范區”的關鍵時間節點，深(shen)(shen)職院以開放、包(bao)容(rong)的姿(zi)態，為全球教育邁向優質，提供了(le)交流(liu)平臺。同時，也向世界(jie)輸(shu)出了(le)“深(shen)(shen)職樣(yang)本”、“深(shen)(shen)圳(zhen)模式”。在活(huo)動的閉幕式上(shang)，校長楊欣斌(bin)與獲獎(jiang)團(tuan)隊(dui)親切交談，并誠摯邀(yao)請他們將(jiang)項目(mu)落戶深(shen)(shen)圳(zhen)，與深(shen)(shen)職院的團(tuan)隊(dui)深(shen)(shen)度合作、共(gong)謀發展。

如此重磅(bang)的活動(dong)，為(wei)(wei)何選在深職院(yuan)(yuan)舉辦？深職院(yuan)(yuan)在“產(chan)教融(rong)合”版塊(kuai)的扎實(shi)(shi)投入與豐碩成果或許是答案(an)之一。為(wei)(wei)了(le)(le)讓學(xue)生(sheng)緊(jin)跟(gen)產(chan)業(ye)(ye)前沿，深職院(yuan)(yuan)緊(jin)貼深圳四(si)大支(zhi)柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)和新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，開設(she)(she)移動(dong)通信、云計(ji)算、大數據、人工智能、新(xin)能源汽車等招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)80個。此外，學(xue)校與世界500強企(qi)業(ye)(ye)或行(xing)業(ye)(ye)龍頭企(qi)業(ye)(ye)、領軍(jun)企(qi)業(ye)(ye)緊(jin)密合作，建立(li)了(le)(le)華(hua)為(wei)(wei)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)、比亞迪應用(yong)技術學(xue)院(yuan)(yuan)等8所(suo)特色產(chan)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)。在創新(xin)創業(ye)(ye)教育版塊(kuai)投入扎實(shi)(shi)，其中(zhong)教學(xue)儀器設(she)(she)備總(zong)值達9.22億元(yuan)，固定(ding)資產(chan)總(zong)值達23億元(yuan)。

學校與柴火創客空間合作，聯合主(zhu)辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)賽(sai)事、活(huo)動經驗，成為(wei)深(shen)(shen)職院(yuan)能成功承辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主題(ti)的(de)可靠保證。深(shen)(shen)職院(yuan)作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)圳國(guo)際(ji)大學生創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)聯(lian)盟(meng)、中國(guo)高職院(yuan)校創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)聯(lian)盟(meng)、深(shen)(shen)圳大學生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業交(jiao)流會的(de)主要發(fa)起(qi)者、籌劃者，早在(zai)2017年就與(yu)柴火(huo)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)空間(jian)合作(zuo)，聯(lian)合主辦(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)3天內(nei)舉辦(ban)了6場國(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)論壇、40多(duo)(duo)場工作(zuo)坊，吸引了海(hai)內(nei)外30多(duo)(duo)個國(guo)家和地區667位(wei)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)攜(xie)上千個創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)意項目參(can)與(yu)活(huo)動，并在(zai)2018年作(zuo)為(wei)Maker faire活(huo)動的(de)獨家協辦(ban)單位(wei)，吸引來(lai)自30多(duo)(duo)個國(guo)家的(de)150多(duo)(duo)個項目展(zhan)出。學校還先后承辦(ban)了深(shen)(shen)圳市(shi)人力(li)資(zi)源和社會保障局面向全(quan)市(shi)的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業師(shi)資(zi)培(pei)訓、項目培(pei)訓。近年來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)通過“引進來(lai)”搭建了全(quan)球創(chuang)(chuang)新共(gong)同體，也借勢“走(zou)出去(qu)”為(wei)中國(guo)創(chuang)(chuang)新型(xing)人才的(de)培(pei)養鋪設“快速(su)通道(dao)”。

“創新(xin)(xin)創業”是(shi)深職(zhi)(zhi)院(yuan)享譽(yu)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)圈的(de)(de)(de)一個(ge)關(guan)鍵詞，這與此(ci)次(ci)活動(dong)的(de)(de)(de)主題(ti)“優質教(jiao)(jiao)育”也高度契合。深職(zhi)(zhi)院(yuan)副校長馬曉明強調，優質的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育是(shi)培(pei)養(yang)有創新(xin)(xin)精神(shen)(shen)、實(shi)干思維(wei)與全(quan)球視野的(de)(de)(de)企(qi)業家。“我們堅持(chi)不懈培(pei)養(yang)學(xue)生的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)精神(shen)(shen)，并不是(shi)要求他們今后(hou)都去辦實(shi)體企(qi)業。創新(xin)(xin)精神(shen)(shen)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，是(shi)希望培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)學(xue)生都能(neng)具有企(qi)業家精神(shen)(shen)，能(neng)夠以創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)姿態去開創自己的(de)(de)(de)事(shi)業，實(shi)現自己的(de)(de)(de)夢(meng)想。這也是(shi)深圳貫徹《粵港澳(ao)大(da)灣區發展規劃綱要》，建(jian)設中國特(te)色社會(hui)主義先行示范(fan)區的(de)(de)(de)征程中，對職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育培(pei)養(yang)人才的(de)(de)(de)必然要求。”

立時代潮頭，用(yong)創新(xin)(xin)鏈接世(shi)界(jie)。2019年金秋，來(lai)自世(shi)界(jie)各國的(de)(de)105名青年將自己(ji)的(de)(de)情懷與創意(yi)留在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校園，成(cheng)為深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)教育的(de)(de)又一(yi)個里(li)程(cheng)碑。創新(xin)(xin)的(de)(de)火(huo)種已在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)學(xue)子(zi)的(de)(de)心中點燃，也(ye)將照亮他們(men)人生道(dao)路上的(de)(de)創新(xin)(xin)、創業(ye)(ye)征途。

（宣傳部 創新創業學院）