深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)(shi)“文化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文化引(yin)領技(ji)能(neng)人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化育(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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