
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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