11月20日上午，國(guo)家發(fa)展改(gai)革委(wei)(wei)社會(hui)發(fa)展司司長歐曉理一行到訪我(wo)(wo)校，就深(shen)化產教融合工作開展調(diao)研(yan)。深(shen)圳市發(fa)改(gai)委(wei)(wei)黨(dang)組(zu)成員、副主任劉偉陪(pei)同調(diao)研(yan)。我(wo)(wo)校校長楊欣斌，黨(dang)委(wei)(wei)副書記(ji)、紀委(wei)(wei)書記(ji)王慧，副校長溫(wen)希東、馬曉明、董朝君參加了調(diao)研(yan)活動(dong)。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉理一行首先來到西麗(li)湖校區創(chuang)客空間(jian)參(can)觀，并觀看(kan)了學生創(chuang)客的(de)作(zuo)品展示(shi)。他對學校創(chuang)新引領(ling)下的(de)“四融合”創(chuang)新創(chuang)業人(ren)才培養機制(zhi)表示(shi)充分(fen)肯(ken)定(ding)。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信學(xue)院(yuan)(yuan)，歐曉(xiao)理調研了深(shen)職院(yuan)(yuan)-華為合(he)作共建華為ICT學(xue)院(yuan)(yuan)的有關情況(kuang)，參觀(guan)了華為移動(dong)通信實訓(xun)平臺、華為云服務(wu)核(he)心網實訓(xun)平臺等，詳(xiang)細(xi)了解(jie)獲得2018年國家(jia)級教學(xue)成果特等獎的深(shen)職院(yuan)(yuan)-華為“課證共生共長(chang)”人才(cai)培養模(mo)式(shi)，對該(gai)模(mo)式(shi)給予高度評價(jia)。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車學院，歐曉理參觀了(le)奧迪(di)技術實訓區、比亞迪(di)應用技術學院實驗實訓區，稱贊了(le)校(xiao)企“雙元”育人(ren)的人(ren)才培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐曉理一行來到霍(huo)夫(fu)曼先進(jin)材料研究院。他認真聽取了研究院建設情(qing)況的匯報，并對我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向(xiang)，面向(xiang)粵(yue)港(gang)澳大(da)灣區經(jing)濟和(he)(he)社會(hui)發展需求，開展技術研發和(he)(he)技術咨詢服務的科研定位表示高度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉理聽取(qu)了(le)楊(yang)欣斌代表學校(xiao)領導班子所作的(de)匯報(bao)，并對深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)在產教融(rong)合(he)方(fang)面取(qu)得的(de)成績給予(yu)了(le)高(gao)(gao)度評價。他說，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)一直走在全國高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)前列(lie)，尤(you)其在產教融(rong)合(he)方(fang)面，有(you)很多寶貴經(jing)驗(yan)和做(zuo)法值得學習和借鑒。此次(ci)調(diao)研就是前來吸(xi)取(qu)營養，把深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)好的(de)經(jing)驗(yan)做(zuo)法進行推廣，從而加快推進全國職業教育改革發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)時(shi)，歐曉(xiao)理提出(chu)了三點看法(fa)。一要堅持走產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路，大(da)(da)(da)力發(fa)(fa)(fa)展(zhan)現(xian)代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他(ta)(ta)說，黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)十九大(da)(da)(da)提出(chu)，我國(guo)經(jing)濟已由高(gao)速增長階段(duan)轉向高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)階段(duan)，產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)升級和(he)經(jing)濟結構調整不斷加快，各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)(ye)對技術技能人才的(de)(de)(de)(de)(de)需求越(yue)來越(yue)緊迫，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革(ge)創新和(he)經(jing)濟社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)地位更加突出(chu)，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)空(kong)間(jian)巨大(da)(da)(da)。二要持續探(tan)(tan)(tan)索和(he)總結產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)和(he)具(ju)體做法(fa)。歐曉(xiao)理表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院建(jian)校(xiao)短短26年(nian)(nian)時(shi)間(jian)就(jiu)取(qu)得(de)了現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)成績，實(shi)屬不易。一方(fang)面(mian)，伴隨著深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)飛速進步，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院也(ye)(ye)取(qu)得(de)了長足的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，另一方(fang)面(mian)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院也(ye)(ye)為(wei)(wei)服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)區域經(jing)濟社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了巨大(da)(da)(da)貢獻，兩者相輔(fu)相成。同(tong)時(shi)，學(xue)校(xiao)經(jing)過多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)索和(he)積累，提煉出(chu)符合(he)中國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)“八個共同(tong)”理念，非(fei)常值得(de)學(xue)習(xi)和(he)借鑒。圍繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)辦教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，堅持推動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)相結合(he)，希(xi)望深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院繼續總結這(zhe)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)和(he)具(ju)體做法(fa)，未(wei)來在(zai)(zai)(zai)全(quan)國(guo)進行推廣。三是(shi)探(tan)(tan)(tan)索職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)范(fan)式”。他(ta)(ta)說，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院近年(nian)(nian)來所做的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)量(liang)工作，如成立(li)霍夫(fu)曼先進材料研究院等，既(ji)是(shi)服(fu)務(wu)當今世界經(jing)濟社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)需要，也(ye)(ye)是(shi)為(wei)(wei)未(wei)來做儲備，反(fan)映(ying)出(chu)深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)格局之大(da)(da)(da)、眼光之長遠，值得(de)充分肯定。在(zai)(zai)(zai)改(gai)(gai)革(ge)開放40年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)進程中，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創造了非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)先進經(jing)驗(yan)，為(wei)(wei)全(quan)國(guo)樹立(li)了很(hen)多(duo)榜樣。目前(qian)，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)正在(zai)(zai)(zai)建(jian)設中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義先行示(shi)范(fan)區，希(xi)望深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院能在(zai)(zai)(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)先行先試，探(tan)(tan)(tan)索出(chu)“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)范(fan)式”“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。發(fa)(fa)(fa)改(gai)(gai)委也(ye)(ye)將全(quan)力以赴支(zhi)持學(xue)校(xiao)建(jian)設與發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉從加強頂層(ceng)設計、加大財政補貼力(li)度(du)、促進校企(qi)合(he)(he)作、創新技能人(ren)才培養模式(shi)、實(shi)施集團化發(fa)(fa)展戰(zhan)略、建(jian)設“雙師型(xing)”教師隊伍等(deng)(deng)6個方面(mian)詳(xiang)細(xi)匯(hui)報了(le)深(shen)圳(zhen)市產(chan)教融合(he)(he)有(you)(you)(you)關(guan)工作情況。他說，近年來(lai)深(shen)圳(zhen)市在(zai)(zai)推動(dong)產(chan)教融合(he)(he)發(fa)(fa)展方面(mian)取得了(le)一(yi)定(ding)成(cheng)績，也涌現(xian)出如深(shen)職院這(zhe)樣(yang)的(de)先(xian)進典型(xing)，但仍(reng)存在(zai)(zai)產(chan)教融合(he)(he)深(shen)度(du)不(bu)夠、校企(qi)合(he)(he)作過(guo)程中企(qi)業積極性不(bu)夠、職業教育人(ren)才培養不(bu)能完全滿(man)足產(chan)業發(fa)(fa)展需要、校企(qi)合(he)(he)作與(yu)產(chan)教融合(he)(he)水平有(you)(you)(you)待提(ti)升等(deng)(deng)問(wen)題。他提(ti)請(qing)國(guo)家能出臺有(you)(you)(you)關(guan)操作細(xi)則，推動(dong)理順管理體制，在(zai)(zai)有(you)(you)(you)關(guan)政策制定(ding)、試(shi)點城市建(jian)設、項目安排等(deng)(deng)方面(mian)優先(xian)將深(shen)圳(zhen)納入(ru)考慮范圍，支持深(shen)圳(zhen)先(xian)行(xing)先(xian)試(shi)。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣斌詳細匯報了(le)學校整體情況，介紹了(le)我校在服務國(guo)家戰略中(zhong)成(cheng)長的發展(zhan)歷(li)程(cheng)，以及構建(jian)“八個共同”，推進(jin)產(chan)教深(shen)度融合(he)的具體做(zuo)法。楊(yang)欣斌說，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)取(qu)得今天的成(cheng)績離不開(kai)各(ge)級各(ge)部(bu)門(men)領導的關心與(yu)支(zhi)持(chi)，也離不開(kai)各(ge)大企業對(dui)學校的幫助(zhu)。下一(yi)步(bu)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)將聚焦主業、埋頭苦干(gan)，把產(chan)教融合(he)進(jin)一(yi)步(bu)做(zuo)深(shen)做(zuo)實(shi)，做(zuo)出成(cheng)效來，希望各(ge)級各(ge)部(bu)門(men)一(yi)如既往地支(zhi)持(chi)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的建(jian)設與(yu)發展(zhan)，助(zhu)力(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設中(zhong)國(guo)特(te)色(se)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校。

天(tian)健集團深圳市市政工程總(zong)公司董事(shi)長袁立群(qun)、華為技術(shu)有限公司企業(ye)BG人才生態發(fa)展部部長馮(feng)寶帥(shuai)、阿里巴(ba)巴(ba)集團華南戰(zhan)略發(fa)展總(zong)監高小毛、招商局港口(kou)集團股份(fen)公司人力資源(yuan)部副總(zong)經理康海華、比亞迪股份(fen)有限公司培(pei)訓學(xue)院高級經理陳旭明也(ye)分別匯報(bao)了(le)與深職院合(he)(he)作、共同深化(hua)產教(jiao)融合(he)(he)的(de)工作情況(kuang)，同時結合(he)(he)各自(zi)企業(ye)實際，提出(chu)存在的(de)困(kun)難與亟(ji)待(dai)解決的(de)問題。國(guo)家發(fa)改委相關與會同志對(dui)校企在產教(jiao)融合(he)(he)中遇(yu)到的(de)難點問題進行了(le)積極回應(ying)。

國家發(fa)(fa)改委社會發(fa)(fa)展司(si)綜合(he)處(chu)二(er)級調研員翟建(jian)民、社會發(fa)(fa)展司(si)人(ren)力(li)資(zi)源開發(fa)(fa)處(chu)副處(chu)長(chang)徐輝，市發(fa)(fa)改委社會發(fa)(fa)展處(chu)科長(chang)陳旋，我校(xiao)相(xiang)關職(zhi)能部門及二(er)級學(xue)院負(fu)責人(ren)參加了座談。

（宣傳部）