
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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