深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)國際交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
