會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首(shou)屆全國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)信息素養大賽全國(guo)總(zong)決賽開(kai)幕式(shi)在(zai)我校(xiao)舉(ju)行。大賽由教(jiao)育部(bu)高(gao)(gao)(gao)等學校(xiao)圖(tu)書情報工作指導委(wei)員(yuan)會高(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)專院(yuan)校(xiao)分委(wei)員(yuan)會、高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育文獻(xian)保障系統管理中心（CALIS）主(zhu)辦，我校(xiao)(xiao)承(cheng)辦，北京開元(yuan)數圖科(ke)技有限公司協(xie)辦。決賽選手及參會代表、專家，全(quan)國高職院校(xiao)(xiao)共計392人參加了本(ben)次盛會。

首屆大賽吸引眾多高(gao)職院校參(can)與(yu)

這是(shi)國內高職院校首(shou)次舉辦信息素養方面的(de)技(ji)能大賽。大賽自今(jin)年3月啟動后，得到了(le)全(quan)國高職院校的熱烈響應(ying)。據統計，在大賽(sai)初賽(sai)階段(duan)，全(quan)國參賽(sai)高職院校達到481所，競賽平臺注冊(ce)人數達(da)到626001人(ren)，超(chao)過5萬名學(xue)生完成了各省市的選拔賽，全國20個省(sheng)市選(xuan)拔(ba)出413名學生(sheng)參加了總決賽的(de)優選(xuan)賽。在(zai)教師說(shuo)課賽方面(mian)，初賽有20個省439名教師參加了(le)省級選拔，82名教師入圍網評賽。最(zui)終100名學生選手(shou)和20名教師(shi)選手脫(tuo)穎而(er)出，進入總決賽。

開幕式(shi)上嘉賓云集(ji)盛況空前

4日上午，賽會開幕式在我校留仙洞校區同德樓1號會議廳舉行。教(jiao)育(yu)部職成(cheng)司(si)高(gao)職發(fa)展(zhan)處楊劍靜，教(jiao)育(yu)部高(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)委(wei)高(gao)職高(gao)專分(fen)委(wei)會主任(ren)(ren)，武漢(han)職業技術(shu)學(xue)院黨委(wei)書記、校(xiao)長李洪渠，教(jiao)育(yu)部圖(tu)工(gong)委(wei)秘書長、高(gao)等教(jiao)育(yu)文獻(xian)保障(zhang)系統管理(li)中心副主任(ren)(ren)陳(chen)凌，教(jiao)育(yu)部高(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)委(wei)高(gao)職高(gao)專分(fen)委(wei)會副主任(ren)(ren)、CALIS專家委(wei)員會(hui)主(zhu)任(ren)、哈爾濱廣(guang)播電視大(da)學(xue)校(xiao)長劉建國，廣(guang)東(dong)省高校(xiao)圖工委(wei)秘(mi)書(shu)長、中山大(da)學(xue)圖書(shu)館(guan)副(fu)館(guan)長林明，我校(xiao)副(fu)校(xiao)長李(li)月(yue)等出席(xi)。圖書(shu)館(guan)館(guan)長劉蘭平主(zhu)持了開(kai)(kai)幕式。參加(jia)決(jue)賽的選手、領(ling)隊，出席(xi)會(hui)議的專家、委(wei)員與觀摩(mo)代表等參加(jia)開(kai)(kai)幕式。

專(zhuan)家學者共謀(mou)信息素養教育發展之(zhi)路

開(kai)幕式上，李月首先致辭(ci)，她代表學校(xiao)對大賽與委(wei)員(yuan)會(hui)議(yi)的(de)舉行表示祝賀。她介紹說，作為地處(chu)改革開(kai)放(fang)前沿、信(xin)息(xi)革命(ming)最靈敏地區(qu)的(de)一(yi)所高職(zhi)院校(xiao)，深職(zhi)院正(zheng)在全力(li)推進“雙高”“一(yi)流”建設(she)，在促進職(zhi)業教育高質量發展方面，學校(xiao)一(yi)直非(fei)常(chang)重視信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)，開(kai)設(she)信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)教學課程已有10多(duo)年，每年開課(ke)7000多學(xue)生，230個(ge)班級。學(xue)校建(jian)立了一(yi)支(zhi)充滿活力的信息素養(yang)教(jiao)師隊伍，建(jian)立了有(you)自身特(te)色、有(you)知識產權的教(jiao)學(xue)平(ping)臺、試題庫與運行系(xi)統，教(jiao)學(xue)經驗與成(cheng)果突出(chu)。去年CALIS與學校(xiao)合作建立“全國高職高專信息素養(yang)教(jiao)育(yu)基(ji)地”，建立協(xie)同創新(xin)機制，將有(you)效推動(dong)我校(xiao)信息素養(yang)教(jiao)育(yu)上新(xin)臺階(jie)，推動(dong)信息素養(yang)在(zai)高職院校(xiao)的普及。

李洪渠(qu)表示，首(shou)(shou)次信(xin)息(xi)素養大賽(sai)的(de)舉行是(shi)高職(zhi)各方共(gong)同努力的(de)結果，大賽(sai)組(zu)(zu)委(wei)會將認真組(zu)(zu)織，確保公平公正。進(jin)入(ru)首(shou)(shou)次大賽(sai)的(de)師(shi)生是(shi)一(yi)次難得難忘的(de)學(xue)(xue)習機(ji)會。希望(wang)大家賽(sai)出水平，并通(tong)過(guo)大賽(sai)促進(jin)全國高職(zhi)院(yuan)校信(xin)息(xi)素養教(jiao)育和改革，鍛煉(lian)和培養信(xin)息(xi)素養教(jiao)育的(de)師(shi)資(zi)力量(liang)，達到(dao)促學(xue)(xue)、促教(jiao)的(de)目的(de)。

陳凌強(qiang)調，舉辦這個大賽就(jiu)是要在全(quan)國高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)促進信息素(su)養(yang)教育(yu)的普及，檢驗近年來高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)信息素(su)養(yang)的成果(guo)與水平，促進高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)信息素(su)養(yang)教育(yu)的健(jian)康發展。

林明講話介(jie)紹了廣(guang)東省高校(xiao)近年開展信(xin)息素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育取得的成績，認為(wei)首屆全國高職院校(xiao)信(xin)息素(su)養(yang)(yang)大賽的舉辦(ban)，正(zheng)是職業教(jiao)育領域開始大規模探索和(he)踐行(xing)信(xin)息素(su)養(yang)(yang)教(jiao)育改(gai)革創(chuang)新和(he)進(jin)一(yi)步發展的重要舉措。

楊劍靜(jing)指(zhi)出，信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養是(shi)新(xin)時(shi)代大學生核心競(jing)爭力(li)的(de)(de)重要組成部分，信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養教育(yu)是(shi)信(xin)息(xi)(xi)化時(shi)代發展的(de)(de)必然需求。教育(yu)部支持(chi)高職院校信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養教育(yu)的(de)(de)普及，希(xi)望(wang)以本次大賽為契機，強化圖書(shu)館在信(xin)息(xi)(xi)時(shi)代人才(cai)培養工作的(de)(de)能力(li)，采(cai)取多種(zhong)形式提高學生信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養等綜合(he)素(su)(su)質，不斷(duan)創(chuang)新(xin)信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養教育(yu)的(de)(de)內容、形式、方(fang)法。

在分委會(hui)(hui)、專委會(hui)(hui)全體會(hui)(hui)議上(shang)，來自眾多著名高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)學者坐而論道。他們(men)強調，在信(xin)息(xi)(xi)新時代，職業教育要(yao)(yao)走高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展之路，要(yao)(yao)著力(li)培(pei)養高(gao)(gao)質(zhi)量的(de)(de)(de)人(ren)才，而單一的(de)(de)(de)專業知識在現在與(yu)未來是遠遠不夠的(de)(de)(de)。信(xin)息(xi)(xi)素(su)養能(neng)(neng)力(li)應是高(gao)(gao)質(zhi)量人(ren)才一個(ge)關鍵(jian)維度，未來社會(hui)(hui)，人(ren)人(ren)都(dou)要(yao)(yao)有(you)信(xin)息(xi)(xi)知識、信(xin)息(xi)(xi)能(neng)(neng)力(li)與(yu)信(xin)息(xi)(xi)素(su)養，技術(shu)技能(neng)(neng)型人(ren)才更要(yao)(yao)有(you)充足(zu)的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)素(su)養能(neng)(neng)力(li)，才能(neng)(neng)適應未來工作事(shi)業的(de)(de)(de)可(ke)持續發(fa)(fa)展。分委會(hui)(hui)各小組(zu)對年度工作進行了(le)匯(hui)報，對當(dang)前熱(re)點問(wen)題進行了(le)研討(tao)，并(bing)就(jiu)明年主(zhu)要(yao)(yao)工作進行了(le)部署。

決賽現場(chang)選手精彩頻現

大賽(sai)精(jing)心(xin)設計(ji)了各競(jing)賽(sai)環節，學生技(ji)能賽(sai)首先是(shi)100名選手(shou)上機考試，比知識(shi)面，比速度，比信息處(chu)理能力。其(qi)后(hou)第二輪(lun)，篩選出的前30名選手分成三組(zu)進行緊張激烈(lie)的搶答(da)賽。面對大屏(ping)幕突然出現的題目，選手們迅速判斷，快速搶答(da)。最后一(yi)輪(lun)，是各組(zu)勝(sheng)出的前三名共9名(ming)選手進行巔峰對決，決出大獎。在這個環節，可以(yi)說緊張刺激，精彩紛呈。主持人題目一出，只見各位選手握著搶答器(qi)嚴陣以(yi)待，斗志昂(ang)揚(yang)，比腦(nao)力(li)、拼手速，選手們角(jiao)逐廝(si)殺把決賽現場緊張氛(fen)圍燃(ran)至(zhi)沸點。

在教(jiao)師說(shuo)課賽(sai)(sai)場，參賽(sai)(sai)的(de)教(jiao)師個個表現出自己(ji)的(de)最佳(jia)精氣神(shen)，各(ge)展(zhan)才(cai)華(hua)，設計(ji)課程(cheng)創新(xin)獨特，講(jiang)述方法各(ge)有不(bu)(bu)同。他們或慷慨(kai)激(ji)昂，或循(xun)循(xun)善誘，或風(feng)趣(qu)幽(you)默(mo)，但都(dou)以(yi)最真摯的(de)情感、生動(dong)的(de)語言，表達了自己(ji)對信息素養教(jiao)育工作的(de)熱愛(ai)。精美的(de)課件演(yan)示，精彩(cai)的(de)主題內容，精巧(qiao)的(de)結(jie)構安排不(bu)(bu)斷贏得了觀摩(mo)教(jiao)師的(de)陣陣掌聲！

大獎(jiang)出爐 突出貢獻受表彰

經(jing)過一整(zheng)天的(de)激烈(lie)角逐，大(da)賽最后(hou)決出了王者，5日上(shang)午，大(da)賽舉(ju)行閉幕(mu)式(shi)。會上(shang)專(zhuan)家對賽事(shi)進行了總結(jie)(jie)點評。與傳統賽事(shi)偏重(zhong)(zhong)考察(cha)知識不同，本(ben)次大(da)賽重(zhong)(zhong)點考察(cha)學(xue)生的(de)問(wen)題解(jie)決、結(jie)(jie)構性(xing)思維、溝通表(biao)達、自主創新等能力(li)。參(can)賽選手都展現出高水平的(de)信息素(su)養，中外文數據庫結(jie)(jie)合檢索，檢索結(jie)(jie)果計(ji)量可視化、分析價值(zhi)高、時(shi)效性(xing)強，高被引(yin)論文、來源期刊的(de)合理引(yin)用(yong)等。

最后進行了頒獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。福建(jian)船政交通(tong)職業學院孫龍申等(deng)(deng)獲得(de)學生組一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，成都(dou)航空職業技術學院陳萍秀(xiu)等(deng)(deng)獲得(de)教(jiao)師(shi)(shi)說課(ke)賽(sai)一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。我校楊光武獲講師(shi)(shi)團最佳講師(shi)(shi)稱號，英瑛獲教(jiao)師(shi)(shi)說課(ke)賽(sai)三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。其中我校各項承辦(ban)工作受到肯定(ding)，獲特殊貢獻獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、最佳組織獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、最佳教(jiao)學獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。

協(xie)力推動高職信息素(su)養教育上(shang)臺(tai)階上(shang)水平(ping)

雙(shuang)高背(bei)景下，信息素養教育又迎來(lai)了新的要求與新的挑(tiao)戰(zhan)。在5號委員專(zhuan)家專(zhuan)題(ti)(ti)研討會上，李月應邀作專(zhuan)題(ti)(ti)報(bao)告，提(ti)出了未來(lai)院校信息素養教育發展，應該從健全高職(zhi)特色教學體(ti)系、完善績效評價機制(zhi)、深(shen)化(hua)教學改革創新(xin)、圖書館要(yao)勇于擔當責任、建立協作平臺等五大方面入手。

信息(xi)(xi)素養(yang)已成為(wei)信息(xi)(xi)時代技術技能(neng)(neng)人(ren)才必備的(de)一(yi)種基本素養(yang)與(yu)能(neng)(neng)力，信息(xi)(xi)素養(yang)教育(yu)是(shi)培(pei)養(yang)學生終身學習能(neng)(neng)力、競(jing)爭能(neng)(neng)力和創新能(neng)(neng)力的(de)重要手段。本次(ci)大(da)賽凝(ning)聚各方(fang)精英(ying)，競(jing)賽、交流(liu)、互學，打造(zao)了一(yi)個高(gao)職(zhi)信息(xi)(xi)素養(yang)的(de)新平(ping)臺，是(shi)踐行職(zhi)業教育(yu)高(gao)質量發展和高(gao)素質人(ren)才培(pei)育(yu)的(de)重要舉措(cuo)，有效(xiao)促進信息(xi)(xi)素養(yang)教育(yu)上(shang)臺階、上(shang)水平(ping)。

（圖書(shu)館供稿）