
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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