
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。