深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)教育的多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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