開班儀式在我校留仙洞(dong)校區明德樓109會(hui)議(yi)室(shi)舉行。
12月24日，新(xin)疆維吾爾(er)自治區(qu)高等職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)研修班開(kai)班儀式在我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)明德樓109會議室舉行。新(xin)疆維吾爾(er)自治區(qu)教(jiao)育廳(ting)二(er)級巡(xun)視員(yuan)王莉(li)莉(li)，新(xin)疆30所(suo)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)領導，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌出席開(kai)班儀式。儀式由我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)繼續教(jiao)育與培訓學院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)李凱主持。
楊欣斌(bin)對蒞(li)臨(lin)我校(xiao)的(de)各位領(ling)導表示熱烈(lie)歡(huan)迎，并介紹了學校(xiao)建(jian)校(xiao)以來的(de)發展(zhan)歷(li)程及辦學成果。他說，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)將在現有的(de)基礎上，進一(yi)步把牢方向、深(shen)入探索，發揮職(zhi)業(ye)教(jiao)育特色，力爭能夠早日與兄弟院(yuan)(yuan)校(xiao)一(yi)起，在世界舞臺的(de)中央為(wei)中國的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發聲。深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)將盡最(zui)大努力為(wei)此次研修班提(ti)供(gong)最(zui)優質(zhi)的(de)研修體驗，希望新疆的(de)兄弟院(yuan)(yuan)校(xiao)領(ling)導能夠不吝(lin)賜教(jiao)，為(wei)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)進一(yi)步豐富和發展(zhan)內涵提(ti)供(gong)寶(bao)貴(gui)經驗。
王(wang)莉(li)莉(li)為此(ci)次(ci)研(yan)修(xiu)班(ban)(ban)做開班(ban)(ban)動員。她表(biao)示，此(ci)次(ci)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)院校校長(chang)研(yan)修(xiu)班(ban)(ban)，將有(you)利于(yu)(yu)進一(yi)步提(ti)高(gao)新疆(jiang)維吾(wu)爾自治(zhi)區高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)院校書記、校長(chang)的(de)改(gai)革創(chuang)新意識、領導決策能力和依法辦學(xue)的(de)治(zhi)校水平(ping)，對于(yu)(yu)培養一(yi)批(pi)懂教育、會管(guan)理、銳意改(gai)革、勇(yong)于(yu)(yu)創(chuang)新的(de)職(zhi)業(ye)教育名校長(chang)有(you)著(zhu)深(shen)遠意義(yi)。王(wang)莉(li)莉(li)對參與研(yan)修(xiu)的(de)成(cheng)員提(ti)出三(san)點要求：一(yi)要珍惜機(ji)會，爭取學(xue)有(you)獲(huo)，學(xue)有(you)所(suo)成(cheng)；二要轉變角色，改(gai)變心(xin)態，虛心(xin)學(xue)習；三(san)要學(xue)以致(zhi)用(yong)，將此(ci)次(ci)學(xue)習成(cheng)果體現到今后(hou)的(de)工(gong)作中。最后(hou)，她代表(biao)新疆(jiang)維吾(wu)爾自治(zhi)區教育廳(ting)對深(shen)職(zhi)院的(de)精心(xin)安(an)排表(biao)示感謝。
開班(ban)儀式后，我校質量保障中心主任烏云高娃作(zuo)題(ti)為《基于大數據分析的(de)教學診(zhen)斷與(yu)改進的(de)實(shi)踐探索》的(de)開班(ban)第(di)一講。
此次研(yan)修班，學校師資培訓中心為參訓領導邀請了(le)學校多(duo)(duo)(duo)位知名領域的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家、教(jiao)授進行專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)講座分享，安(an)排了(le)包含“高職(zhi)(zhi)品牌專(zhuan)(zhuan)業建(jian)設的(de)(de)(de)策略與路徑”“新時代(dai)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)(de)(de)總體(ti)布局《國家職(zhi)(zhi)教(jiao)二(er)十條政(zheng)策解(jie)讀(du)》”“1+X證(zheng)書制度(du)相關政(zheng)策與實(shi)務”等(deng)在(zai)內的(de)(de)(de)多(duo)(duo)(duo)個理論與實(shi)踐相結合的(de)(de)(de)研(yan)修專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)，并安(an)排了(le)多(duo)(duo)(duo)個現場教(jiao)學、分享交流等(deng)環節(jie)，全方位、多(duo)(duo)(duo)角度(du)地提供專(zhuan)(zhuan)業化的(de)(de)(de)研(yan)修課程(cheng)體(ti)驗。
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