開班儀式在我校留仙洞(dong)校區明德(de)樓(lou)109會議室(shi)舉行。
12月24日，新疆(jiang)維(wei)吾(wu)爾自治(zhi)區高等職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長研(yan)修班(ban)開(kai)班(ban)儀(yi)(yi)式在(zai)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區明(ming)德樓109會議室舉行。新疆(jiang)維(wei)吾(wu)爾自治(zhi)區教育廳二級巡視員王莉莉，新疆(jiang)30所職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣斌出席(xi)開(kai)班(ban)儀(yi)(yi)式。儀(yi)(yi)式由(you)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)繼續教育與(yu)培(pei)訓學(xue)院院長李凱主持。
楊欣斌對蒞臨我校的(de)各(ge)位領(ling)導表(biao)示(shi)熱(re)烈歡(huan)迎，并介紹了(le)學(xue)校建校以來的(de)發展歷程(cheng)及辦學(xue)成果。他說，深(shen)職院(yuan)將(jiang)在(zai)現有的(de)基礎上，進(jin)一步把牢方向、深(shen)入探索，發揮職業教育特色，力爭能夠早日與兄弟院(yuan)校一起(qi)，在(zai)世界舞臺(tai)的(de)中央為(wei)(wei)中國(guo)的(de)職業教育發聲。深(shen)職院(yuan)將(jiang)盡最大努力為(wei)(wei)此次研(yan)修(xiu)班提供最優質的(de)研(yan)修(xiu)體驗，希望新(xin)疆的(de)兄弟院(yuan)校領(ling)導能夠不吝賜(si)教，為(wei)(wei)深(shen)職院(yuan)進(jin)一步豐富和發展內(nei)涵(han)提供寶貴經驗。
王(wang)莉(li)(li)莉(li)(li)為(wei)此(ci)次(ci)研(yan)修班做(zuo)開班動員(yuan)。她(ta)表(biao)示，此(ci)次(ci)高等職業(ye)院(yuan)校(xiao)校(xiao)長研(yan)修班，將(jiang)有(you)利于進一(yi)步提(ti)高新疆(jiang)維吾爾(er)自(zi)治區高等職業(ye)院(yuan)校(xiao)書(shu)記、校(xiao)長的改(gai)革創(chuang)新意(yi)識、領導(dao)決策(ce)能力和依法(fa)辦(ban)學(xue)的治校(xiao)水平(ping)，對于培養(yang)一(yi)批懂教育、會(hui)(hui)管理、銳(rui)意(yi)改(gai)革、勇于創(chuang)新的職業(ye)教育名校(xiao)長有(you)著(zhu)深遠意(yi)義。王(wang)莉(li)(li)莉(li)(li)對參與研(yan)修的成(cheng)員(yuan)提(ti)出三(san)點要(yao)求：一(yi)要(yao)珍(zhen)惜機會(hui)(hui)，爭取學(xue)有(you)獲，學(xue)有(you)所成(cheng)；二要(yao)轉變(bian)角色，改(gai)變(bian)心(xin)態，虛心(xin)學(xue)習；三(san)要(yao)學(xue)以致用，將(jiang)此(ci)次(ci)學(xue)習成(cheng)果(guo)體現(xian)到今后的工作中。最后，她(ta)代表(biao)新疆(jiang)維吾爾(er)自(zi)治區教育廳(ting)對深職院(yuan)的精心(xin)安排表(biao)示感(gan)謝。
開班(ban)儀(yi)式(shi)后，我校質(zhi)量(liang)保障中心主任烏云高(gao)娃作(zuo)題為《基于大(da)數(shu)據(ju)分析的教學診斷與改(gai)進(jin)的實踐探索(suo)》的開班(ban)第一講。
此次(ci)研(yan)修(xiu)(xiu)班，學校師資(zi)培訓中心(xin)為參訓領(ling)導邀請了學校多(duo)(duo)(duo)位(wei)知(zhi)名領(ling)域的(de)專(zhuan)家(jia)、教授進(jin)行專(zhuan)題講座分享，安(an)排了包(bao)含“高職品牌(pai)專(zhuan)業(ye)建設(she)的(de)策略(lve)與路徑”“新時代職業(ye)教育的(de)總體布局《國家(jia)職教二十條(tiao)政(zheng)策解讀》”“1+X證書制度(du)相關政(zheng)策與實務”等(deng)在內的(de)多(duo)(duo)(duo)個(ge)理論(lun)與實踐相結合的(de)研(yan)修(xiu)(xiu)專(zhuan)題，并安(an)排了多(duo)(duo)(duo)個(ge)現場教學、分享交流等(deng)環節，全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)(duo)角度(du)地提供專(zhuan)業(ye)化的(de)研(yan)修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)體驗。
（繼培(pei)學院/文 宣傳(chuan)部/圖）
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