會議在留(liu)仙洞校(xiao)區圖書館(guan)報告(gao)廳舉行。

12月25日，我校(xiao)2019-2020學年(nian)就業工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告廳舉行(xing)。校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)長楊欣斌(bin)，黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)王(wang)慧，黨(dang)委(wei)委(wei)員李(li)小元、李(li)卓梅(mei)、唐克(ke)勝等(deng)校(xiao)領(ling)導(dao)出席會(hui)議(yi)。參加會(hui)議(yi)的還(huan)有各二級學院及相關職能部門領(ling)導(dao)、全體專業主任(ren)(ren)、骨干(gan)專業教(jiao)師、班主任(ren)(ren)、各學院就業工(gong)作(zuo)先進個人代表、畢業班輔導(dao)員等(deng)。會(hui)議(yi)由(you)副校(xiao)長董朝君主持。

楊欣斌向(xiang)就業工作先進個人代(dai)表頒發榮譽(yu)證書(shu)。

首(shou)先(xian)，王慧宣讀了(le)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院關(guan)于(yu)表(biao)(biao)彰2018-2019學年就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)個(ge)人的決定(ding)》；隨(sui)后，楊(yang)欣斌(bin)向就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)個(ge)人代表(biao)(biao)頒發榮譽證書(shu)，并與14個(ge)二級(ji)學院領導簽署了(le)《2019-2020學年畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)目標責任書(shu)》。

會上(shang)，楊欣斌表(biao)示(shi)，一(yi)(yi)年(nian)(nian)來，學校(xiao)認真貫(guan)徹(che)落實國家和(he)相關部委的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)精神(shen)，圓(yuan)滿完成了既(ji)定(ding)(ding)的各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務，不斷夯實就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)責任，拓寬就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)渠(qu)道(dao)，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)成績喜人。但同(tong)時(shi)，也必須認識到學校(xiao)的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)存(cun)在(zai)(zai)的問題和(he)不足(zu)，對(dui)明年(nian)(nian)的新(xin)形勢(shi)進行(xing)準(zhun)確把握。2020年(nian)(nian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)穩(wen)(wen)中有(you)(you)變、變中有(you)(you)憂(you)，不確定(ding)(ding)、不穩(wen)(wen)定(ding)(ding)因素(su)在(zai)(zai)增加，機遇與挑戰并(bing)存(cun)。既(ji)要看到就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)形勢(shi)的嚴(yan)峻性和(he)復雜(za)性，把困(kun)難估計得更(geng)充(chong)分一(yi)(yi)些(xie)，把措施落實得更(geng)到位一(yi)(yi)些(xie)；又要看到有(you)(you)利條件和(he)發(fa)展機遇，進一(yi)(yi)步(bu)堅定(ding)(ding)信心、整合力量(liang)、攻堅克難，奮力推動就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)再上(shang)新(xin)臺(tai)階。隨后他(ta)對(dui)2019-2020學年(nian)(nian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提出具體(ti)要求：一(yi)(yi)是(shi)優(you)化專業(ye)(ye)布(bu)局(ju)，補(bu)齊短板(ban)，提升競爭力；二是(shi)加強思想引領，合理調整預(yu)期；三是(shi)擴大就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)總量(liang)，引導畢(bi)業(ye)(ye)生到境內外優(you)質企業(ye)(ye)，民營企業(ye)(ye)、中小微企業(ye)(ye)等新(xin)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)形態企業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)；四(si)是(shi)幫扶特殊群(qun)體(ti)，加大一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)的幫扶力度(du)；五是(shi)優(you)化指(zhi)導服務，幫助畢(bi)業(ye)(ye)生調整就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)預(yu)期，找(zhao)準(zhun)職業(ye)(ye)定(ding)(ding)位。

會議第(di)二部分，由麥(mai)可思研究院(yuan)創始人王伯慶(qing)對(dui)《深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)2018屆畢業(ye)(ye)生(sheng)社會需求與培(pei)養質量年度報告》做詳細解(jie)讀。王伯慶(qing)以(yi)成果導(dao)向為出發點，結合(he)國(guo)家(jia)政策、行業(ye)(ye)經(jing)濟形勢和(he)我校(xiao)戰略發展布(bu)局，深(shen)入分析了報告中的(de)各項指標和(he)關鍵要(yao)素，為學(xue)校(xiao)教育(yu)教學(xue)和(he)人才培(pei)養提(ti)出了建議。

最后(hou)，楊欣(xin)斌(bin)進(jin)行(xing)總結講話，他表示學(xue)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)精細化管理。各(ge)學(xue)院要(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步提高(gao)投入度，要(yao)(yao)(yao)以學(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心，一(yi)(yi)切以有(you)利于學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)為(wei)基礎(chu)，要(yao)(yao)(yao)努力(li)提升(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)競爭力(li)。在例行(xing)的(de)(de)(de)教研(yan)活動(dong)中(zhong)，每(mei)周至少一(yi)(yi)次師生(sheng)(sheng)交(jiao)流(liu)，要(yao)(yao)(yao)站在學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)角度，改進(jin)工作。他強(qiang)調，會后(hou)各(ge)二級(ji)學(xue)院和相(xiang)關單位要(yao)(yao)(yao)認真研(yan)究(jiu)我校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)社會需求與培養質量(liang)報告所反饋(kui)的(de)(de)(de)各(ge)項信(xin)息和數(shu)據，積極行(xing)動(dong)起來(lai)，切實(shi)把我校(xiao)建設成(cheng)(cheng)為(wei)具有(you)中(zhong)國特色的(de)(de)(de)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)，讓廣大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)得到更(geng)加(jia)全面(mian)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)和成(cheng)(cheng)長(chang)。

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