2019年，廣東省教育廳(ting)開展(zhan)的2019年廣東高校(xiao)思想政治(zhi)工(gong)作論文(wen)評(ping)選活動中，我(wo)校(xiao)輔(fu)導員(yuan)隊伍取得突出成績，共有9人次獲(huo)獎，共獲(huo)得了1個一等獎，2個二等獎，2個三(san)等獎，3個優(you)秀獎。
其中，管理學院(yuan)許邦華(hua)《習近平關于(yu)(yu)中國特色社會主(zhu)義民主(zhu)政治重要(yao)論(lun)述的(de)的(de)價(jia)值(zhi)意蘊》獲(huo)一等獎(jiang)；藝設學院(yuan)溫婉(wan)華(hua)、機(ji)電學院(yuan)吳(wu)慧明《基于(yu)(yu)OBE理念下高校(xiao)(xiao)學風建設創新路徑探(tan)索(suo)——以“鴻鵠(hu)學堂(tang)”計劃為例(li)》、學生處甘(gan)麗聰《政府和學校(xiao)(xiao)行為對高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)輔導員職(zhi)業能力的(de)影響研究(jiu)》獲(huo)二等獎(jiang)；機(ji)電學院(yuan)吳(wu)慧明《論(lun)微信對高校(xiao)(xiao)新聞宣傳的(de)影響》、汽(qi)車學院(yuan)任源梅《積(ji)極心理學視域下的(de)幸福高校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園文化活(huo)動打造研究(jiu)——以深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)汽(qi)車與(yu)交通學院(yuan)為例(li)》獲(huo)三等獎(jiang)。
一(yi)(yi)(yi)直以來，我校(xiao)高(gao)度重視輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊(dui)伍建設，一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)(mian)在輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊(dui)伍建設的(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)體制、工(gong)(gong)作(zuo)機制和(he)(he)保障機制方(fang)面(mian)(mian)進行(xing)不斷的(de)完善(shan)和(he)(he)優化，為輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)提供(gong)工(gong)(gong)作(zuo)平臺和(he)(he)發展(zhan)(zhan)空(kong)間。另一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)(mian)也(ye)積(ji)極(ji)組織開展(zhan)(zhan)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)論(lun)壇和(he)(he)沙龍，開展(zhan)(zhan)角色定(ding)位、課題研究、教學(xue)方(fang)法等主(zhu)題學(xue)習與分(fen)享。組織輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)前(qian)往清華大學(xue)等知名(ming)高(gao)校(xiao)參加(jia)各類(lei)專(zhuan)題培訓(xun)和(he)(he)學(xue)習，創新學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)模式和(he)(he)方(fang)法，積(ji)極(ji)探索輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)專(zhuan)業(ye)化和(he)(he)職業(ye)化發展(zhan)(zhan)路徑(jing)。目(mu)前(qian)，我校(xiao)獲評全國(guo)高(gao)職院校(xiao)學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)50強，并成為全國(guo)首批“一(yi)(yi)(yi)站式”學(xue)生(sheng)社區綜合管理模式建設的(de)10所(suo)試點高(gao)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，目(mu)前(qian)已建立1個廣(guang)東省骨干名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)，1個廣(guang)東省高(gao)校(xiao)安(an)全教育協作(zuo)中心和(he)(he)15個名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)。
（學生處 甘麗聰）
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