
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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