2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日(ri)，2019年“雙高(gao)”建設文(wen)化(hua)育(yu)人研討會在渝召開，職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)專家(jia)學者齊聚巴渝，攜(xie)手(shou)共(gong)商(shang)新時代(dai)職(zhi)業(ye)教育(yu)文(wen)化(hua)育(yu)人新方(fang)式，共(gong)謀新思路(lu)，共(gong)話(hua)新經驗，為(wei)推動“雙高(gao)計劃”建設、落實(shi)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)立德樹人根本任務貢獻(xian)智慧和力(li)量。會議由(you)教育(yu)部職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教育(yu)指(zhi)導委員會主辦，重慶工(gong)業(ye)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)、高(gao)等教育(yu)出版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)主(zhu)任、我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌，北京大學(xue)原常務(wu)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王義遒(qiu)，工業(ye)和信息化(hua)(hua)部(bu)(bu)工業(ye)文(wen)化(hua)(hua)發展中心副(fu)(fu)主(zhu)任孫(sun)星，全(quan)國機械職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)指(zhi)導(dao)委(wei)(wei)(wei)員會主(zhu)任陳曉(xiao)明，重慶市教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)處副(fu)(fu)處長(chang)吳嵐，高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社出(chu)版事業(ye)部(bu)(bu)主(zhu)任徐(xu)剛，遼(liao)寧省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)高(gao)(gao)鴻等領導(dao)出(chu)席會議(yi)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)及(ji)各專門委(wei)(wei)(wei)員會全(quan)體(ti)委(wei)(wei)(wei)員代表、“雙高(gao)(gao)計劃”建設有(you)關(guan)單(dan)位書(shu)記、院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)，相關(guan)職能部(bu)(bu)門同志、專家學(xue)者、研究(jiu)機構代表以(yi)及(ji)各界媒體(ti)朋友共200余(yu)人(ren)參會。大會開幕(mu)式由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)副(fu)(fu)主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)員、重慶工業(ye)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記王官(guan)成主(zhu)持。

開幕(mu)式上，王官(guan)成(cheng)代表承辦校(xiao)致辭(ci)，介紹了本(ben)次會(hui)議召(zhao)開的背景和目的。他(ta)希望通過研討會(hui)為全國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)文化(hua)育(yu)人搭建交流學習平臺，為“雙高計(ji)劃”建設彰顯文化(hua)育(yu)人探索新(xin)方(fang)向。

吳嵐在致(zhi)辭中(zhong)介(jie)紹了重慶職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)情況，并指(zhi)出“雙(shuang)高(gao)計劃”建設中(zhong)文化(hua)育(yu)(yu)人的(de)發力方向。她表(biao)示，在“雙(shuang)高(gao)計劃”建設中(zhong)彰顯文化(hua)育(yu)(yu)人的(de)地位和(he)作用是一項新時代(dai)的(de)新課題。職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)要高(gao)度重視文化(hua)育(yu)(yu)人，系統構(gou)建文化(hua)育(yu)(yu)人體系，打造文化(hua)育(yu)(yu)人特色(se)和(he)品牌。她希望(wang)本次研討能為“雙(shuang)高(gao)”學(xue)校開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人打開思路、拓展(zhan)(zhan)視野，助力重慶職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)發展(zhan)(zhan)。

楊欣(xin)斌(bin)在致辭中(zhong)強調(diao)了文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)信、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)覺(jue)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)強的重要性。他認為高職(zhi)院校(xiao)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)工作，要教育(yu)引(yin)導學(xue)生在弘揚(yang)中(zhong)華優(you)秀傳(chuan)統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、革(ge)命文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、社會主義先進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)中(zhong)堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)信；要把牢(lao)社會主義辦學(xue)、職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)兩(liang)個方向(xiang)，以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)覺(jue)推(tui)動職(zhi)業院校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)；要在堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)信、實現文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)(zi)強上做好先行者，構建(jian)具有中(zhong)國特(te)色、職(zhi)教特(te)色的大(da)學(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，引(yin)領高職(zhi)院校(xiao)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)。

開(kai)幕式上，王義遒、楊欣斌(bin)、吳嵐、俞步松、徐剛(gang)等(deng)領導和嘉賓共同啟(qi)動了第二批《高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)文化(hua)建(jian)設(she)與文化(hua)育人(ren)(ren)》系列叢書編(bian)寫工作(zuo)(zuo)，開(kai)啟(qi)了高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)文化(hua)育人(ren)(ren)理論研究和實踐探索(suo)工作(zuo)(zuo)新征(zheng)程。

在主旨報告中，王義遒(qiu)教(jiao)授以(yi)《高職院(yuan)校(xiao)文化育人的理念與(yu)實踐》為題(ti)，從宏觀(guan)層(ceng)面(mian)深入淺出地分析(xi)了高職院(yuan)校(xiao)對中國(guo)經濟(ji)(ji)發展與(yu)轉型(xing)的獨(du)特貢(gong)獻，新(xin)(xin)(xin)經濟(ji)(ji)要求職業(ye)技能型(xing)人才具(ju)備獨(du)特文化，以(yi)及(ji)教(jiao)育與(yu)訓練、“育人”與(yu)“制器”的區別；為新(xin)(xin)(xin)經濟(ji)(ji)、新(xin)(xin)(xin)產業(ye)中如何構建新(xin)(xin)(xin)職教(jiao)文化、高職院(yuan)校(xiao)文化育人的實踐探索進行了專題(ti)指導。

陳曉明從智能制造行(xing)業(ye)的文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)角度出發，提出要構建(jian)產教(jiao)(jiao)融合文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)新(xin)(xin)生態，守本創新(xin)(xin)、協(xie)同(tong)優化(hua)(hua)(hua)、融合共創，共同(tong)培育(yu)面向(xiang)(xiang)未來現代(dai)化(hua)(hua)(hua)產業(ye)體系中所需要的人(ren)(ren)才(cai)。馬雷(lei)圍(wei)繞高(gao)職(zhi)(zhi)思政課建(jian)設(she)現狀(zhuang)、課程(cheng)教(jiao)(jiao)材建(jian)設(she)、信息化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)等(deng)方面分享了(le)高(gao)校(xiao)思想政治理論課程(cheng)研究中心在高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)中思想政治建(jian)設(she)的新(xin)(xin)做法和(he)未來方向(xiang)(xiang)。《光明日報》職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)版(ban)主編(bian)練玉春結合新(xin)(xin)時代(dai)“雙高(gao)”建(jian)設(she)要求，分析了(le)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)在文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)中人(ren)(ren)才(cai)培養的目標和(he)方法。

與會其他(ta)專家還圍繞“雙(shuang)高”學(xue)校(xiao)與專業建(jian)(jian)設的(de)(de)內涵與路(lu)徑、以文化之(zhi)高彰顯(xian)“雙(shuang)高”水平之(zhi)高等內容，為“雙(shuang)高”建(jian)(jian)設中(zhong)的(de)(de)文化育人建(jian)(jian)言(yan)獻(xian)策(ce)。

會(hui)后，全(quan)體與會(hui)人員深入重慶工業(ye)職業(ye)技(ji)術學院，實(shi)地(di)考(kao)察(cha)該校(xiao)工業(ye)文化建設情(qing)況。

（教指委秘書處）