1月2日上午，我校(xiao)(xiao)“一站式”學生社區綜合(he)管理模式建設試點工作(zuo)協調推進(jin)會在明德樓109會議室召開(kai)，黨委書記、校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌，副校(xiao)(xiao)長董朝君出(chu)席。各二(er)級學院分黨委（總(zong)支）及相關職能(neng)部門負責同志(zhi)參加會議。
會上，學(xue)(xue)(xue)生處、藝術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、汽車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、傳播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)單位對“一站式”學(xue)(xue)(xue)生社(she)區綜合管理模(mo)式建(jian)設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)了(le)階段性匯報，董朝君對我校自入選教(jiao)育部(bu)首(shou)批試(shi)點高校以(yi)來(lai)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行了(le)小(xiao)結，肯定(ding)了(le)各相(xiang)關部(bu)門前期工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)的(de)(de)進展，要求各部(bu)門接(jie)下來(lai)要攻堅克難、擔起(qi)使命、積極探索，努力把學(xue)(xue)(xue)生社(she)區打造成(cheng)為黨建(jian)和思想政治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)高地、培養人才(cai)的(de)(de)園(yuan)地、管理服務(wu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)基地、維護校園(yuan)安全穩定(ding)的(de)(de)陣地，為全國(guo)高校提供可借鑒可復(fu)制的(de)(de)成(cheng)功(gong)經驗。
最后(hou)，楊欣斌進(jin)(jin)行(xing)了總結(jie)(jie)與工(gong)作(zuo)部署。他強(qiang)調本(ben)次會議(yi)意(yi)義重大，是一次繼續動員(yuan)、貫徹落(luo)實(shi)(shi)、思想統一的會議(yi)，接(jie)下來“一站(zhan)(zhan)式(shi)(shi)(shi)”學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社區綜合(he)管(guan)(guan)理(li)模(mo)式(shi)(shi)(shi)建設(she)(she)試(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)從(cong)“高(gao)”、“深(shen)”、“實(shi)(shi)”、“特”四(si)個(ge)(ge)(ge)方(fang)(fang)面著手：“高(gao)”——認識和站(zhan)(zhan)位要(yao)(yao)進(jin)(jin)一步提高(gao)，要(yao)(yao)把牢方(fang)(fang)向，將“培養(yang)社會主義接(jie)班人”這個(ge)(ge)(ge)目(mu)標(biao)貫穿(chuan)于“一站(zhan)(zhan)式(shi)(shi)(shi)”學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社區綜合(he)管(guan)(guan)理(li)模(mo)式(shi)(shi)(shi)建設(she)(she)試(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)作(zuo)的全過程、各方(fang)(fang)面；“深(shen)”——工(gong)作(zuo)內涵、各方(fang)(fang)面力量和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服務(wu)要(yao)(yao)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，將辦學(xue)(xue)(xue)(xue)治校(xiao)各領域、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)各環節(jie)、人才培養(yang)各方(fang)(fang)面的育(yu)人資源和育(yu)人優勢，應(ying)用到學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社區綜合(he)管(guan)(guan)理(li)模(mo)式(shi)(shi)(shi)建設(she)(she)中去；“實(shi)(shi)”——工(gong)作(zuo)要(yao)(yao)取得實(shi)(shi)效，各部門(men)要(yao)(yao)拿(na)出實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的舉措，一個(ge)(ge)(ge)時間節(jie)點(dian)(dian)(dian)(dian)一個(ge)(ge)(ge)時間節(jie)點(dian)(dian)(dian)(dian)往(wang)前(qian)推進(jin)(jin)，全面抓好落(luo)實(shi)(shi)；“特”——要(yao)(yao)探索形成“深(shen)職特色(se)”，要(yao)(yao)結(jie)(jie)合(he)我校(xiao)優勢，在教(jiao)育(yu)部“一站(zhan)(zhan)式(shi)(shi)(shi)”學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社區綜合(he)管(guan)(guan)理(li)模(mo)式(shi)(shi)(shi)建設(she)(she)試(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)作(zuo)中凝結(jie)(jie)出具(ju)有我校(xiao)特色(se)的工(gong)作(zuo)經(jing)驗，確保高(gao)質量圓滿(man)完(wan)成試(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)作(zuo)。
（學生處）
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