
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招生時將依據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生,詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生網(wang)站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。