1月11-12日(ri)，根(gen)據(ju)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中國特色(se)、世界一流建設任務(wu)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專(zhuan)業群建設交流與(yu)研討會(hui)在德業樓(lou)召開。黨(dang)委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌，副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東、馬曉明，校(xiao)(xiao)內外專(zhuan)家(jia)，14個二級學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)領導、專(zhuan)業主(zhu)(zhu)任、教授代表(biao)、青年骨(gu)干教師代表(biao)及相關職(zhi)能部(bu)門(men)主(zhu)(zhu)要領導等(deng)160余人參會(hui)。研討會(hui)由馬曉明主(zhu)(zhu)持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在(zai)11日上(shang)(shang)午的(de)研討(tao)會(hui)開幕式上(shang)(shang)，楊欣斌對校內外專(zhuan)家和(he)各學院代表利用假期時間出(chu)席研討(tao)會(hui)表示(shi)歡迎(ying)和(he)感謝。他說，各學院要思(si)(si)考專(zhuan)業(ye)建設與世界一流的(de)差距，看到短板，并(bing)且共同努力(li)分三步(bu)走補齊短板：要想(xiang)透徹標桿在(zai)哪、差距在(zai)哪，要規劃(hua)(hua)清(qing)楚未來如何(he)建設，要通過(guo)以上(shang)(shang)兩步(bu)為具體(ti)實施做好鋪墊(dian)和(he)基礎。他要求(qiu)，一是要跟(gen)著(zhu)匯(hui)報人的(de)思(si)(si)路沉下心(xin)去思(si)(si)考，二是鼓勵學院之間換位思(si)(si)考多(duo)點評，三是通過(guo)成果導向為后續規劃(hua)(hua)建設奠定基礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式后(hou)，14個二級學院分為文科(ke)和工科(ke)兩組，學院負(fu)責(ze)人圍繞產業(ye)背(bei)景(jing)、組群(qun)邏輯、建(jian)設(she)(she)思路、階段目標、創新(xin)舉(ju)措、標志性(xing)成果等對本學院專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設(she)(she)進行了匯報(bao)。研討(tao)會現場(chang)高潮迭(die)起，點評專(zhuan)家問題精準，參會人員對專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設(she)(she)有了新(xin)的認識，受(shou)益(yi)匪淺。
12日上午，學校邀請了(le)2位專家作(zuo)主(zhu)題講(jiang)座(zuo)。國家千人(ren)計劃特聘教(jiao)授、南方科(ke)技(ji)大學制(zhi)造工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)研究所學術委員(yuan)會(hui)主(zhu)任、機械與能源工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系系主(zhu)任、講(jiang)席教(jiao)授融亦(yi)鳴圍繞工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)實踐教(jiao)育，從(cong)(cong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育的(de)(de)目的(de)(de)、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育的(de)(de)概(gai)念和發展，從(cong)(cong)專業工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師到(dao)科(ke)學化工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師，再到(dao)創(chuang)新(xin)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師的(de)(de)培養(yang)過程(cheng)(cheng)，詳細(xi)講(jiang)解(jie)了(le)如(ru)何激(ji)發學生學習(xi)熱情(qing)，他還從(cong)(cong)畢業生的(de)(de)需求、基礎(chu)知識(shi)、創(chuang)造力方面，比較了(le)相關(guan)國際知名(ming)的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)類大學的(de)(de)特點，對我校如(ru)何培養(yang)符合社會(hui)發展需求的(de)(de)人(ren)材提供了(le)新(xin)啟發。
中國職(zhi)教學會(hui)信(xin)息化工作(zuo)(zuo)委員會(hui)副(fu)秘書長、現代職(zhi)業教育研究院副(fu)院長姜濤博士結合多年(nian)參與骨干校(xiao)、示范校(xiao)、雙高(gao)項目建(jian)設(she)(she)工作(zuo)(zuo)經(jing)驗，綜合分(fen)析了高(gao)水(shui)平(ping)專業群(qun)建(jian)設(she)(she)的(de)問(wen)題與挑(tiao)戰，并(bing)運用PDCA理論，以豐富的(de)案例詳細闡釋了高(gao)水(shui)平(ping)專業群(qun)的(de)具(ju)體建(jian)設(she)(she)路(lu)徑。
馬曉(xiao)明作總結(jie)講(jiang)話。他說，專(zhuan)業(ye)群是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)人才培養(yang)的(de)四(si)梁八柱(zhu)，是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)中國特色(se)高(gao)水平高(gao)職學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設的(de)主要(yao)內容和(he)(he)(he)關(guan)鍵所在(zai)，也是推動學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)高(gao)質量發(fa)展(zhan)的(de)重要(yao)抓手，更是支撐產業(ye)轉型升級、適應經濟發(fa)展(zhan)方式轉變的(de)有效(xiao)載體和(he)(he)(he)重要(yao)途徑(jing)。各學(xue)院務(wu)必高(gao)度(du)重視，圍繞“絕(jue)對線”和(he)(he)(he)“相對線”，深(shen)入思考、把穩方向、沉下心來、齊心協力、埋(mai)頭苦干，把內涵搞上去，進一(yi)步(bu)提升專(zhuan)業(ye)和(he)(he)(he)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)核(he)心競(jing)爭力。
（教務處(chu) 陳虹/文宣傳部 張雷/圖）
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