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我校召開專業群建設交流與研討會

發(fa)布(bu):2021-01-13

1月11-12日,根據學校(xiao)(xiao)中國特色、世界一流(liu)建設(she)任務,學校(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)群建設(she)交流(liu)與研討會在(zai)德業(ye)(ye)樓召開。黨委書記、校(xiao)(xiao)長楊欣斌(bin),副(fu)校(xiao)(xiao)長溫(wen)希東、馬(ma)曉明,校(xiao)(xiao)內外專家,14個(ge)二級學院(yuan)院(yuan)領導、專業(ye)(ye)主(zhu)任、教授代(dai)表、青年骨干教師代(dai)表及相關職能部門主(zhu)要(yao)領導等160余人參會。研討會由馬(ma)曉明主(zhu)持(chi)。

黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。

在(zai)11日上(shang)午的研討會開幕式上(shang),楊欣斌對(dui)校內外專家和各學(xue)院代表(biao)利(li)用假期時(shi)間出席研討會表(biao)示歡迎和感謝。他說,各學(xue)院要思考(kao)專業(ye)建(jian)設(she)與世界一流(liu)的差(cha)(cha)距,看(kan)到短(duan)板(ban)(ban),并且共同努(nu)力分三步走(zou)補(bu)齊短(duan)板(ban)(ban):要想(xiang)透徹標桿在(zai)哪(na)、差(cha)(cha)距在(zai)哪(na),要規(gui)劃清楚未(wei)來如何建(jian)設(she),要通(tong)(tong)過以上(shang)兩步為具體(ti)實(shi)施做好(hao)鋪墊和基礎。他要求,一是要跟(gen)著匯報人的思路沉下心去思考(kao),二是鼓(gu)勵學(xue)院之間換位思考(kao)多點評,三是通(tong)(tong)過成果導(dao)向為后續規(gui)劃建(jian)設(she)奠定(ding)基礎。

學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。

開幕式后(hou),14個二級學(xue)院(yuan)分為文科(ke)和工(gong)科(ke)兩組,學(xue)院(yuan)負責人(ren)圍(wei)繞產(chan)業(ye)背景、組群(qun)邏輯(ji)、建(jian)設(she)思路、階段(duan)目標、創新舉措、標志性成果等對本學(xue)院(yuan)專業(ye)群(qun)建(jian)設(she)進行(xing)了匯報。研(yan)討會現場高潮迭起,點評專家(jia)問題精準,參會人(ren)員(yuan)對專業(ye)群(qun)建(jian)設(she)有(you)了新的認(ren)識(shi),受益匪淺。

12日上(shang)午,學(xue)校(xiao)邀(yao)請(qing)了(le)2位專(zhuan)家作主(zhu)題講座(zuo)。國家千人計劃特(te)聘教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、南方(fang)科技大(da)學(xue)制造(zao)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)研(yan)究所(suo)學(xue)術委員(yuan)會主(zhu)任、機械與能源工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)系(xi)主(zhu)任、講席教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)融亦(yi)鳴圍(wei)繞工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)育,從工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)目的(de)(de)、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)概念和發展(zhan),從專(zhuan)業工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師到科學(xue)化工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師,再到創(chuang)新工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師的(de)(de)培養(yang)過程(cheng)(cheng),詳細講解了(le)如何激發學(xue)生學(xue)習熱情(qing),他還從畢(bi)業生的(de)(de)需求、基礎(chu)知(zhi)識、創(chuang)造(zao)力方(fang)面,比(bi)較了(le)相關國際(ji)知(zhi)名的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)類大(da)學(xue)的(de)(de)特(te)點,對我校(xiao)如何培養(yang)符(fu)合社會發展(zhan)需求的(de)(de)人材(cai)提供(gong)了(le)新啟(qi)發。

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馬(ma)曉明作總(zong)結講話(hua)。他(ta)說,專(zhuan)業(ye)(ye)群是學校(xiao)人(ren)才培(pei)養的(de)四(si)梁八柱,是學校(xiao)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)和(he)中國特色高水平高職學校(xiao)建設的(de)主要內(nei)容和(he)關鍵所在(zai),也是推動(dong)學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學高質量發展的(de)重要抓手,更是支撐產業(ye)(ye)轉型升級、適(shi)應(ying)經濟發展方(fang)式轉變的(de)有效載體和(he)重要途徑。各學院(yuan)務必高度重視,圍繞“絕對線”和(he)“相對線”,深(shen)入思考、把穩方(fang)向、沉下心(xin)(xin)來、齊心(xin)(xin)協力(li)、埋頭苦干,把內(nei)涵(han)搞上去,進一(yi)步(bu)提升專(zhuan)業(ye)(ye)和(he)學校(xiao)的(de)核心(xin)(xin)競爭(zheng)力(li)。

(教務處 陳虹/文宣傳部 張雷/圖)

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