為進(jin)一步配合做好全省(sheng)(sheng)各類學校新型冠(guan)狀病(bing)毒(du)肺炎的防控(kong)(kong)工(gong)作(zuo)，深入(ru)了(le)解各地(di)各類學校新冠(guan)疫情防控(kong)(kong)工(gong)作(zuo)開(kai)展(zhan)情況，提供業務咨詢，技術指導及風(feng)險評估信息，廣東(dong)省(sheng)(sheng)疾(ji)病(bing)預防控(kong)(kong)制中(zhong)(zhong)(zhong)心現場工(gong)作(zuo)組于(yu)近日分(fen)別前往各地(di)市開(kai)展(zhan)調研。2月27日，由廣東(dong)省(sheng)(sheng)疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心傳染(ran)病(bing)預防控(kong)(kong)制所(suo)(suo)副所(suo)(suo)長(chang)彭(peng)志強、深圳市疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心傳染(ran)病(bing)預防控(kong)(kong)制所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)梅樹江、深圳市南山(shan)區疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心傳染(ran)科主任(ren)戴傳文(wen)、廣東(dong)省(sheng)(sheng)疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心科長(chang)陳俊斌(bin)組成的專家(jia)組一行4人(ren)到校，黨委書記、校長(chang)楊欣斌(bin)，副書記王(wang)慧陪同調研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明德樓109會議室(shi)舉行，黨政(zheng)辦、宣傳(chuan)部(bu)、學生處、后(hou)基處、醫(yi)務所等相關部(bu)門負(fu)責人參加(jia)活動。

楊(yang)欣(xin)斌(bin)首先從扎實開(kai)展組織管理和制度建設、有效(xiao)推進(jin)(jin)(jin)疫(yi)情管理和控制工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、確(que)保重(zhong)點環節和場所的防疫(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)萬無一(yi)失(shi)、多途徑開(kai)展健康(kang)教育(yu)與(yu)服務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)四大(da)方面匯報了(le)(le)學(xue)校疫(yi)情防控工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況。特別梳理了(le)(le)學(xue)校通過(guo)網絡工(gong)(gong)具進(jin)(jin)(jin)行高效(xiao)準確(que)數據(ju)收集、開(kai)展“一(yi)對一(yi)”聯系實現重(zhong)點人群服務(wu)(wu)全(quan)覆蓋(gai)、開(kai)展流量補貼和生(sheng)活慰(wei)問送出學(xue)校關懷(huai)、開(kai)展豐富多彩的線上活動為師生(sheng)鼓勁、開(kai)展物資(zi)捐贈彰顯深職大(da)愛等(deng)特色做法(fa)。針對學(xue)校目前(qian)面臨(lin)的統計任務(wu)(wu)繁重(zhong)、隔離防護用品采(cai)購困(kun)難，外包服務(wu)(wu)企業(ye)用工(gong)(gong)成本壓力(li)大(da)等(deng)實際(ji)困(kun)難，楊(yang)欣(xin)斌(bin)也(ye)向專家組進(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)匯報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專(zhuan)家組實(shi)地(di)查看了留仙洞校(xiao)區、官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)務室和(he)西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區柳園餐(can)廳，詳(xiang)細(xi)了解了學(xue)(xue)校(xiao)防(fang)控物資的(de)準備，發熱分診區及集中醫(yi)學(xue)(xue)觀察區的(de)設置；針對疑(yi)似病(bing)例的(de)流行(xing)病(bing)學(xue)(xue)調查、上(shang)報及處置流程，學(xue)(xue)生復(fu)課(ke)后日常(chang)住(zhu)宿(su)、上(shang)課(ke)、用餐(can)的(de)管理(li)預案等防(fang)疫(yi)難(nan)點，與(yu)相關人員進行(xing)了討論和(he)分析(xi)，就存在困難(nan)提(ti)出相應的(de)解決(jue)方案與(yu)建議。

專家組充分(fen)肯定了(le)學(xue)校(xiao)在疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控方面的(de)(de)積極努(nu)力和(he)出色成績，特別(bie)贊許學(xue)校(xiao)“網格(ge)(ge)化(hua)(hua)”管(guan)理和(he)食(shi)堂分(fen)區用餐的(de)(de)特色舉措，并提(ti)出要(yao)充分(fen)認識到學(xue)校(xiao)復(fu)(fu)(fu)課(ke)后疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控工作(zuo)的(de)(de)艱巨(ju)性、復(fu)(fu)(fu)雜性，做好預案，細化(hua)(hua)措施，層(ceng)層(ceng)壓實，責(ze)任到人(ren)。一要(yao)嚴防輸入，把好排(pai)查關(guan)，復(fu)(fu)(fu)課(ke)前對全校(xiao)師(shi)生(sheng)員工健(jian)康狀(zhuang)況(kuang)(kuang)進行(xing)精確(que)摸(mo)排(pai)，真實掌握返(fan)校(xiao)師(shi)生(sheng)員工健(jian)康狀(zhuang)況(kuang)(kuang)、外出旅行(xing)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)、新冠肺(fei)炎疫(yi)(yi)區接觸情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)等信息；二(er)要(yao)嚴格(ge)(ge)遵照(zhao)執行(xing)省市(shi)各級管(guan)理部門關(guan)于疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控的(de)(de)工作(zuo)規范和(he)操作(zuo)指(zhi)引，引導師(shi)生(sheng)分(fen)層(ceng)、分(fen)區域、分(fen)批次返(fan)校(xiao)，復(fu)(fu)(fu)課(ke)后分(fen)區域、分(fen)時段、分(fen)班級做好教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)日(ri)常管(guan)理工作(zuo)，最(zui)大限度減少每一位同學(xue)與其(qi)他(ta)同學(xue)、教(jiao)師(shi)的(de)(de)接觸機會和(he)范圍；三要(yao)形(xing)(xing)成聯(lian)(lian)防聯(lian)(lian)控工作(zuo)機制，按照(zhao)“網格(ge)(ge)化(hua)(hua)、地毯式”管(guan)理模式，嚴把流行(xing)病學(xue)調查關(guan)，理清傳(chuan)播鏈條，準確(que)掌握疑似病例行(xing)動軌跡(ji)，核(he)準密切接觸者(zhe)，快速研判(pan)并跟進處置；四(si)要(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)宣(xuan)傳(chuan)，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)輿論引導手段，加(jia)強(qiang)(qiang)有關(guan)政策措施宣(xuan)傳(chuan)解(jie)讀工作(zuo)，增強(qiang)(qiang)師(shi)生(sheng)自我防病意(yi)識和(he)社會信心(xin)，形(xing)(xing)成眾志(zhi)成城，共同防疫(yi)(yi)的(de)(de)良(liang)好局面。

楊欣斌代表學校(xiao)(xiao)對(dui)專家組(zu)的(de)(de)(de)專業指導表達誠摯感謝，表示學校(xiao)(xiao)后續(xu)將進一(yi)步完善(shan)工作(zuo)制(zhi)(zhi)度、工作(zuo)機制(zhi)(zhi)和(he)相關預(yu)案，加強對(dui)疫情的(de)(de)(de)形勢研判，補(bu)(bu)缺(que)補(bu)(bu)漏、補(bu)(bu)齊短板，特別(bie)在(zai)一(yi)些細節(jie)(jie)上要抓(zhua)實抓(zhua)細，全(quan)員動(dong)員，全(quan)面(mian)排查(cha)，全(quan)方面(mian)管控，全(quan)天候在(zai)線，保證疫情防控的(de)(de)(de)各個環節(jie)(jie)萬無一(yi)失。

（宣傳部）