“‘畏(wei)(wei)(wei)則不敢(gan)肆(si)而(er)德以成(cheng)，無畏(wei)(wei)(wei)則從其所(suo)(suo)欲而(er)及于禍’，人一(yi)旦(dan)沒(mei)有敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)之心(xin)(xin)，往往就會(hui)變(bian)得肆(si)無忌憚(dan)、為所(suo)(suo)欲為，最終害人害己。一(yi)個人只有心(xin)(xin)存敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)，才會(hui)三思后(hou)行(xing)。”2月24日，汽車學院學工辦主任源(yuan)梅在(zai)錄制戰“疫(yi)情(qing)”微課程時，深情(qing)地說出了這段話。經過精心(xin)(xin)設(she)計，任源(yuan)梅把這堂課主題設(she)定為《心(xin)(xin)存敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)，行(xing)有所(suo)(suo)止(zhi)》，內(nei)容包含敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)自然、敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)生命(ming)、敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)法紀三個方面。疫(yi)情(qing)當下，她呼吁(yu)同學們，“我們每個人都要重(zhong)新思考，‘敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)’對于個人、社會(hui)、國家(jia)乃至人類的意(yi)義(yi)……讓我們做一(yi)個心(xin)(xin)存敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)之人，行(xing)有所(suo)(suo)循，行(xing)有所(suo)(suo)止(zhi)！”

面對(dui)新冠肺炎疫(yi)情，學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)部深挖(wa)思想(xiang)政治教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)元素，因(yin)事而(er)(er)化、因(yin)時而(er)(er)進、因(yin)勢而(er)(er)新地開展網(wang)絡(luo)思政工(gong)作(zuo)。2月16日(ri)起，學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)部在微(wei)(wei)信官方(fang)公眾號“深職(zhi)e家”推出了戰(zhan)(zhan)“疫(yi)情”微(wei)(wei)課程專欄(lan)，全(quan)面展示(shi)了我校輔(fu)導(dao)員為抗(kang)擊疫(yi)情撰寫和制作(zuo)的(de)網(wang)絡(luo)文章(zhang)、微(wei)(wei)視(shi)頻(pin)等(deng)網(wang)絡(luo)文化成果(guo)，以“網(wang)言(yan)網(wang)語”增強(qiang)師(shi)生戰(zhan)(zhan)勝疫(yi)情的(de)決心和能力。微(wei)(wei)課程主要圍繞愛國主義教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、理(li)想(xiang)信念教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、生命教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、社會責任感(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、感(gan)恩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)主題，注重(zhong)引導(dao)同學(xue)(xue)們(men)理(li)性看(kan)待(dai)疫(yi)情發展，把(ba)握當代青(qing)年(nian)的(de)責任，做正能量(liang)的(de)傳播者(zhe)，為全(quan)力打贏疫(yi)情防控阻擊戰(zhan)(zhan)提供(gong)堅強(qiang)的(de)思想(xiang)保證和精(jing)神(shen)動力。

截(jie)止至2月(yue)28日，戰(zhan)(zhan)“疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)”微課(ke)程專(zhuan)(zhuan)欄共推出了13講(jiang)(jiang)內容，分別是：管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)劉(liu)婧(jing)玥(yue)講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)之下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)精神(shen)(shen)》、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任(ren)(ren)李利軍講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《最美“逆行者”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)與(yu)(yu)擔當》、化(hua)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)張(zhang)鴻彬帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民族記憶與(yu)(yu)身(shen)份自覺》、機(ji)電(dian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)游(you)茂講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《與(yu)(yu)時間賽跑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火(huo)神(shen)(shen)山》、建環學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任(ren)(ren)席麗娟講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《“戰(zhan)(zhan)疫(yi)(yi)(yi)”背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)自信(xin)》、商外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)徐陽講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謠言終結(jie)者》、電(dian)信(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)劉(liu)青講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《陪伴(ban)家人(ren)抗擊疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)》、電(dian)信(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)羅盼講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《平凡而偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)役》、少數(shu)民族專(zhuan)(zhuan)職(zhi)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)艾尼瓦爾講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《守候學(xue)(xue)(xue)校 等待大(da)家》、汽車(che)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任(ren)(ren)任(ren)(ren)源梅(mei)講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《心(xin)存敬畏，行有所(suo)止》、人(ren)文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任(ren)(ren)張(zhang)毅哲講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《公交(jiao)停了，但(dan)我不(bu)能停——用“職(zhi)業精神(shen)(shen)”守護武漢》、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)牛瑩芳講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《生(sheng)命如花(hua)，不(bu)負韶華》、人(ren)工(gong)智能學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任(ren)(ren)陳冀東講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《‘云大(da)物智’助力疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防控》。

為落實疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防控的(de)各(ge)項(xiang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作部不僅要求輔(fu)導員(yuan)及時準確(que)報(bao)送各(ge)類疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防控的(de)數據，動員(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)關(guan)注(zhu)和學(xue)習(xi)官方媒體的(de)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)報(bao)道和科學(xue)防疫(yi)(yi)(yi)措(cuo)施，而且(qie)提(ti)倡輔(fu)導員(yuan)在開展網絡思想政治教育過程中(zhong)，活用戰(zhan)“疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)”這本最好的(de)教材，豐富網絡思政的(de)形式(shi)，鼓勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從當(dang)前的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活體驗中(zhong)挖(wa)掘成(cheng)長養分(fen)，認清使命擔當(dang)，確(que)立(li)人生(sheng)(sheng)(sheng)目標，報(bao)效祖(zu)國社(she)會，實現人生(sheng)(sheng)(sheng)價值。

（學生處 麥嘉婷）