
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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