深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育教學改革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育教學改革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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