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深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造(zao)了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)大(da)關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
