
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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