
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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