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深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略，加快國際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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