
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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