近日，中(zhong)國圖書館(guan)學會組織的(de)(de)全(quan)國2019年全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)先進評(ping)選結果正式公布，在“全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)示(shi)范基(ji)地”表(biao)彰(zhang)名單(dan)中(zhong)，我校(xiao)圖書館(guan)榜上有名，也(ye)是廣東省首(shou)家獲(huo)此(ci)殊(shu)榮的(de)(de)高職院校(xiao)。據悉，校(xiao)圖書館(guan)2014年、2018年曾兩次獲(huo)得“全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)先進單(dan)位(wei)”稱號，今年首(shou)次申(shen)報(bao)示(shi)范基(ji)地評(ping)選，便一舉中(zhong)的(de)(de)。

建立閱讀推廣長效機制

自立(li)館以來，圖書(shu)館積(ji)極響(xiang)應國(guo)家“倡(chang)導全民(min)閱(yue)(yue)讀(du)，共建(jian)書(shu)香社(she)會(hui)”號召，秉(bing)承(cheng)“守(shou)初心(xin)(xin)、傳經典、擔使(shi)命(ming)、鑄匠魂”的(de)(de)初心(xin)(xin)，堅守(shou)“讓(rang)閱(yue)(yue)讀(du)成(cheng)為職(zhi)業人美好的(de)(de)生活方式”的(de)(de)理念(nian)，勇擔書(shu)香文(wen)化育人和閱(yue)(yue)讀(du)推(tui)廣示范引領的(de)(de)使(shi)命(ming)，統籌規劃(hua)，精心(xin)(xin)組織，在(zai)目標定(ding)位(wei)、主題牽引、品牌構建(jian)、媒體運用(yong)、機制運行(xing)等方面不斷創新(xin)(xin)，初步形成(cheng)了新(xin)(xin)時代高職(zhi)特色閱(yue)(yue)讀(du)推(tui)廣新(xin)(xin)模式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖書(shu)(shu)館(guan)走(zou)出了(le)(le)一條以(yi)“品(pin)牌”為(wei)中心(xin)的閱讀(du)(du)(du)推廣與書(shu)(shu)香(xiang)文化建設長效之(zhi)路。早在十(shi)余年(nian)(nian)前，圖書(shu)(shu)館(guan)就開始整合各(ge)(ge)類(lei)(lei)校(xiao)(xiao)園閱讀(du)(du)(du)活(huo)動，逐(zhu)(zhu)步形成了(le)(le)上半年(nian)(nian)“校(xiao)(xiao)園悅讀(du)(du)(du)季”與下(xia)半年(nian)(nian)“深(shen)職(zhi)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)月”兩大書(shu)(shu)香(xiang)品(pin)牌。以(yi)品(pin)牌為(wei)牽引(yin)，圖書(shu)(shu)館(guan)每年(nian)(nian)每季組織了(le)(le)一系列創意新(xin)穎(ying)、內(nei)(nei)容豐富、形式多樣的書(shu)(shu)香(xiang)品(pin)牌閱讀(du)(du)(du)活(huo)動，講(jiang)座沙龍，主題(ti)報(bao)告，專題(ti)展覽(lan)，知識(shi)競賽(sai)，閱讀(du)(du)(du)評(ping)比(bi)，各(ge)(ge)類(lei)(lei)活(huo)動貫徹上下(xia)學期，從館(guan)內(nei)(nei)延伸(shen)到學院(yuan)、書(shu)(shu)院(yuan)，乃至校(xiao)(xiao)外(wai)，名家站臺，師生(sheng)互動，形成了(le)(le)年(nian)(nian)年(nian)(nian)相(xiang)似，歲歲精(jing)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園閱讀(du)(du)(du)浪潮，品(pin)牌逐(zhu)(zhu)漸(jian)深(shen)入人心(xin)，校(xiao)(xiao)園書(shu)(shu)香(xiang)氣氛不斷(duan)濃郁。

圖書(shu)(shu)館(guan)打造了(le)一支(zhi)(zhi)(zhi)強(qiang)有力的(de)閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)人隊伍，建立了(le)有效的(de)閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)組(zu)織(zhi)(zhi)機制。為加強(qiang)書(shu)(shu)香文(wen)(wen)化(hua)建設與閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)工(gong)(gong)作，圖書(shu)(shu)館(guan)專(zhuan)門(men)設置了(le)文(wen)(wen)化(hua)服務部，安排專(zhuan)人長期負責閱(yue)讀(du)(du)工(gong)(gong)作，分工(gong)(gong)明確。館(guan)里還每(mei)年從全館(guan)選(xuan)派(pai)優秀(xiu)人員(yuan)參加中圖學(xue)會及其它機構舉行的(de)專(zhuan)業(ye)培訓，已有十余人獲得了(le)“閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)人”證書(shu)(shu)。每(mei)次(ci)閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)與書(shu)(shu)香文(wen)(wen)化(hua)活動都精心(xin)策(ce)劃，館(guan)內全力支(zhi)(zhi)(zhi)持閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)與書(shu)(shu)香文(wen)(wen)化(hua)活動，給予人、財、物(wu)大力支(zhi)(zhi)(zhi)持。有專(zhuan)班(ban)，有基(ji)礎，有活力，建立了(le)教師“讀(du)(du)書(shu)(shu)俱(ju)樂(le)部”與學(xue)生“讀(du)(du)書(shu)(shu)協會”兩大閱(yue)讀(du)(du)組(zu)織(zhi)(zhi)，形成了(le)堅強(qiang)的(de)組(zu)織(zhi)(zhi)保(bao)障。

大量豐富閱讀資源

圖書(shu)館(guan)采取(qu)了(le)有針(zhen)對性的重要(yao)舉措(cuo)，全方位保障和促進閱(yue)讀推(tui)廣與書(shu)香文化活動(dong)的有效進行。

圖書館近年來大力改善、優化(hua)、美(mei)化(hua)閱(yue)讀(du)環境(jing)。

在學(xue)校大(da)力(li)支持下(xia)，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)近年(nian)來大(da)力(li)改善、優(you)化(hua)、美(mei)化(hua)閱(yue)讀環境(jing)，以“主(zhu)題(ti)”為突破點，著力(li)建設了(le)“國(guo)學(xue)館(guan)(guan)”“汽車文化(hua)主(zhu)題(ti)館(guan)(guan)”兩大(da)主(zhu)題(ti)館(guan)(guan)及博雅鴻鵠學(xue)堂、智(zhi)慧學(xue)習共享空(kong)間、創(chuang)客空(kong)間等一系列主(zhu)題(ti)閱(yue)讀空(kong)間，協同(tong)湖(hu)畔(pan)書(shu)吧、各(ge)大(da)書(shu)院(yuan)，形(xing)(xing)成了(le)特色鮮明(ming)、內涵豐富(fu)、參(can)與(yu)性強(qiang)的(de)閱(yue)讀推(tui)廣(guang)活(huo)動平臺。加(jia)強(qiang)各(ge)類(lei)資(zi)源(yuan)(yuan)建設，優(you)先(xian)選購符合高(gao)職大(da)學(xue)生閱(yue)讀的(de)專業(ye)書(shu)籍(ji)與(yu)業(ye)余讀物，拓展(zhan)數字資(zi)源(yuan)(yuan)領域與(yu)線(xian)上閱(yue)讀資(zi)源(yuan)(yuan)，建立了(le)線(xian)上線(xian)下(xia)閱(yue)讀資(zi)源(yuan)(yuan)體(ti)系。全(quan)力(li)推(tui)進(jin)(jin)智(zhi)慧館(guan)(guan)建設，引進(jin)(jin)新技術(shu)，利用(yong)大(da)數據、云計算、移動網絡等先(xian)進(jin)(jin)技術(shu)，建立融媒體(ti)，普及信息素養(yang)，開展(zhan)“云閱(yue)讀”，形(xing)(xing)成了(le)立體(ti)、智(zhi)慧、綜合閱(yue)讀推(tui)廣(guang)新體(ti)系。

同時(shi)，圖書館(guan)以“傳(chuan)承優秀傳(chuan)統文化(hua)(hua)(hua)”“弘(hong)揚現代工(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)”兩大書香閱讀(du)(du)為主旨(zhi)，以職業(ye)院校師生(sheng)(sheng)需求為導(dao)向(xiang)，讓(rang)“閱讀(du)(du)成(cheng)為職業(ye)人(ren)美好的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)方式”的(de)理(li)念落地(di)生(sheng)(sheng)根(gen)。堅持以文化(hua)(hua)(hua)人(ren)，大力開展(zhan)(zhan)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)閱讀(du)(du)，促進書香文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)；以技立身，大力開展(zhan)(zhan)現代工(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)與創新(xin)精神(shen)培育。國(guo)學文化(hua)(hua)(hua)涵養人(ren)生(sheng)(sheng)，發布了經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)閱讀(du)(du)書目，開辦“國(guo)學沙龍”重(zhong)溫經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)名著，舉辦經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)詩(shi)歌朗誦(song)會(hui)，中(zhong)華(hua)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)校園誦(song)讀(du)(du)大賽(sai)，舉辦佳(jia)節(jie)書香活(huo)(huo)動(dong)開展(zhan)(zhan)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統時(shi)令節(jie)氣文化(hua)(hua)(hua)閱讀(du)(du)推廣(guang)，開展(zhan)(zhan)演經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)、畫(hua)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)、抄(chao)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)、背(bei)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)等系列(lie)活(huo)(huo)動(dong)，引領(ling)師生(sheng)(sheng)潛心熟讀(du)(du)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)；科技創新(xin)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)未來，開展(zhan)(zhan)了科普閱讀(du)(du)推廣(guang)、人(ren)工(gong)智能主題活(huo)(huo)動(dong)周(zhou)、數字閱讀(du)(du)體(ti)驗周(zhou)、匠(jiang)(jiang)人(ren)匠(jiang)(jiang)心真人(ren)圖書館(guan)、創客(ke)文化(hua)(hua)(hua)體(ti)驗等匠(jiang)(jiang)心獨(du)運的(de)閱讀(du)(du)推廣(guang)活(huo)(huo)動(dong)，弘(hong)揚工(gong)匠(jiang)(jiang)創新(xin)精神(shen)，培育“有靈(ling)魂的(de)現代工(gong)匠(jiang)(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）