
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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