
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。