深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
