深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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