近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學(xue)生“我(wo)心中(zhong)的思政課”微電(dian)影展(zhan)示作品(pin)一(yi)等(deng)獎，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個(ge)都不能(neng)少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞《毛澤(ze)東(dong)思想和中國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義理(li)論(lun)體(ti)系概論(lun)》第(di)十(shi)一(yi)章第(di)一(yi)節“全(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康社會(hui)”知(zhi)識內(nei)容，從(cong)管理(li)學院新(xin)疆籍學生喀斯木江的(de)親身(shen)經歷與(yu)視角出發，講述了(le)從(cong)黨十(shi)八大以來，深(shen)圳對口援助新(xin)疆全(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康，助力喀什市和塔(ta)縣實現“西部(bu)深(shen)圳”之夢的(de)感人(ren)故事，充(chong)分(fen)展示(shi)了(le)新(xin)時代高校大學生對全(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康社會(hui)的(de)深(shen)刻(ke)內(nei)涵和目標，以及決勝全(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康社會(hui)的(de)總體(ti)要求(qiu)的(de)深(shen)刻(ke)理(li)解。
作品《人工智能技(ji)術助推邁上全面小康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既(ji)結(jie)合思政課教學內容，又緊扣時政熱點(dian)，展(zhan)現了深職學子對時代責任和歷史使(shi)命的深刻思考。
本次(ci)系(xi)列活動(dong)是廣東省教育(yu)廳為全面(mian)推(tui)動(dong)習近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思想進教材進課(ke)堂(tang)進學(xue)(xue)生頭腦，繼(ji)續打(da)好提高(gao)高(gao)校思政(zheng)課(ke)質量和(he)水平(ping)(ping)的(de)攻堅戰所開展的(de)主(zhu)題活動(dong)。未來，學(xue)(xue)校將繼(ji)續堅持(chi)用(yong)習近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思想鑄魂育(yu)人，深化(hua)新(xin)時(shi)代高(gao)校思政(zheng)課(ke)改革創新(xin)，不(bu)斷增強(qiang)思政(zheng)課(ke)的(de)思想性(xing)、理論性(xing)和(he)親(qin)和(he)力、針對性(xing)，提升學(xue)(xue)生對思政(zheng)課(ke)的(de)參與度，打(da)牢學(xue)(xue)生成長(chang)成才的(de)科學(xue)(xue)思想基(ji)礎，培(pei)養德智體美勞全面(mian)發展的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義建設者和(he)接(jie)班人。
（馬克思主義學院 管理學院）
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