近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學(xue)生“我心(xin)中的思政(zheng)課(ke)”微電影展示作品一(yi)等獎，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個(ge)都不能少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞《毛澤東思(si)想和(he)(he)中國特色社會主義(yi)理(li)論(lun)體(ti)系(xi)概論(lun)》第十一章(zhang)第一節“全(quan)(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)小康(kang)社會”知識(shi)內容，從管理(li)學院新疆籍學生(sheng)喀(ka)斯木江的(de)(de)親身經歷與視角出發，講述了從黨十八大(da)以來，深(shen)圳(zhen)對口援助新疆全(quan)(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)小康(kang)，助力喀(ka)什(shen)市和(he)(he)塔縣實現“西部深(shen)圳(zhen)”之夢的(de)(de)感(gan)人故事(shi)，充(chong)分展示了新時代高(gao)校(xiao)大(da)學生(sheng)對全(quan)(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)小康(kang)社會的(de)(de)深(shen)刻內涵和(he)(he)目標，以及決勝(sheng)全(quan)(quan)(quan)面(mian)建成(cheng)小康(kang)社會的(de)(de)總體(ti)要(yao)求的(de)(de)深(shen)刻理(li)解。
作品《人工(gong)智能技術助推邁上全面小康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既(ji)結合(he)思(si)政課(ke)教學(xue)內容，又(you)緊扣時(shi)政熱(re)點，展現(xian)了深職學(xue)子對時(shi)代責任和歷史使命的深刻思(si)考。
本次系列活(huo)動是廣東省(sheng)教育廳為全(quan)面推動習近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特色社(she)會主義思(si)想(xiang)進教材進課堂進學(xue)生(sheng)頭腦，繼續(xu)打(da)好提高高校(xiao)思(si)政(zheng)課質量和(he)水平的(de)攻堅戰所開展的(de)主題活(huo)動。未來，學(xue)校(xiao)將繼續(xu)堅持用習近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特色社(she)會主義思(si)想(xiang)鑄魂育人(ren)，深化(hua)新(xin)時(shi)代(dai)高校(xiao)思(si)政(zheng)課改革創新(xin)，不斷增強思(si)政(zheng)課的(de)思(si)想(xiang)性、理論(lun)性和(he)親和(he)力、針對(dui)性，提升學(xue)生(sheng)對(dui)思(si)政(zheng)課的(de)參(can)與度，打(da)牢學(xue)生(sheng)成長成才的(de)科學(xue)思(si)想(xiang)基礎，培養德智體美(mei)勞全(quan)面發(fa)展的(de)社(she)會主義建設者(zhe)和(he)接班人(ren)。
（馬克思(si)主(zhu)義學院 管理學院）
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