
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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