
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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