深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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