深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行適(shi)當調整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
