
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。