
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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