深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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