深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對專業進行適當調(diao)整，并在部分學院開始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術學院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國家(jia)發展戰略，加快國際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。