
深圳職業技術學院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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