
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
25年(nian)(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨(kua)越式發展,年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關,累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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